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分 数 的 初 步 认 识,几分之一的大小比较,新人教版小学数学三年级上册,4,2,1,_,_,1,表示把一个月饼平均分成2分，每份是这个月饼的,2,1,表示把一个月饼平均分成4分，每份是这个月饼的,1,_,4,一、把下图涂色部分用分数表示出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。” 它们俩谁吃的多？为什么？, , , , ,讨论：这个圆的, ,1,2,和,1,4,谁大谁小？为什么？,1,4,1,4,1,1,4,1, , , ,仔细观察下图，平均分的份数与分数的大小有什么关系？你发现了什么？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。,4,1,_,8,_,1,2,_,1,1,2,1,2,1,2,4,1,1,4,1,4,1,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的 。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。” 它们俩谁吃的多？为什么？, ,1,3,1,8,1,10,1,7,

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