第2课　设计我们的校园 (3)

1、通过图片发现生活中有趣的自然现象。思考：1。有趣的地方在哪里？2.这些物体的空间是如何反映的？思考：1。有趣的地方在哪里？2.这些物体的空间是如何反映的？思考：1。有趣的地方在哪里？2.这些物体的空间是如何反映的？思考：1。有趣的地方在哪里？2.这些物体的空间是如何反映的？思考：1。有趣的地方在哪里？2.这些物体的空间是如何反映的？这些物体的空间是如何反映的？物体的空间是由透视产生的。是荷兰著名画家霍布斯马的一幅油画。画家用聚焦透视的方法描绘了一条普通的泥泞的乡村道路。通过两排不同高度和密度的树木的组合和排列，他创造了一个具有强烈透视感的空间，使人感觉像是在宁静的乡村闻到了泥土的味道。在这幅图

2、中，我们可以看到随着距离的变化，远近山之间的差异，这在我们以后的绘画过程中会经常用到，而且我们可以看到，在绘画中，近布和远椅角之间的深度刻画程度的差异，反映了近苹果和远苹果以及罐子在两个空间中的刻画程度的差异，从而突出了前后的关系，使画面不至于混乱。一幅好的画往往取决于透视空间的表达。因为透视是绘画语言的重要组成部分。总结：为什么会有透视效果？因为人们的眼睛从不同的角度看事物，所以将来事物会有缩小的感觉。那么它一定会在无穷远处相遇，透视的关键(秘密)在于找到消失点。透视法包括聚焦透视法、散射透视法、色彩透视法、达芬奇的最后的晚餐、清明上河图、色彩透视法，通过色彩的生动性大小来显示物体的距离：近

3、处的物体有明亮的色彩，远处的物体失去了它们原来的色彩。请先认识几个专有名词。聚焦视角最重要的特点是视点是固定的。1.视在地平线：是平行于画家眼睛的水平线。2.视觉点：是画家眼睛的位置，在透视中延伸到地平线上的点，也称为消失点。3.消失点：绘画中的透视，绘画时通过线条显示物体。因此，我们看到的绘画因为透视而具有深度感(空间感)，只有当透视与物体的视觉现实相遇时，我们才能在平面上创造出三维空间。这个立方体的视角是什么？通过对以上图片的分析，我们得到了这个立方体的特点和它的消失规律：没有平行线，但它们都垂直于水平面。与图片形成一定的角度，从两边延伸的线消失到左右残留点。一个立方体至少可以看到两个面，

4、通常是三个面。角度透视的规则是什么：1。先画一个明显的地平线。在视在地平线3中设置左右消失点。在屏幕4的任何位置画一条垂直线。将垂直线的上下点与视在地平线5中的左右消失点连接起来。在四条连接线6上设置一个点。将这一点延伸为一条水平线和一条垂直线，穿过另外两条线，生活中的透视现象可以通过照片来证明。通过对以上图片的分析，我们可以得出以下角度透视图及其特点和消失规律：在角度透视图中，立方体的两个垂直面和垂直于地面的线保持垂直。两组相对的边平行于地面并与图片成一定的角度，向左和向右的剩余点消失。各透视平面的变化规律与平行透视基本相同。从角度来看，一个立方体至少可以看到两个面，通常是三个面。角度透视法：近高远低，近大远小，近宽远窄，近实远虚，近低远高。练习和作业：根据以上透视法则，我们将从角度透视中画出不同物体的透视图，以熟悉角度透视在生活中的应用。请求： 1。先找到明显的地平线，然后消失。2.画一些典型的透视线。3.根据透视现象处理垂直线和对角线。4.线条流畅。课堂总结：今天，同学们，我们学习了如何在绘画中表达物体的空间感和角度感。每个人在课堂训练