第1课夏商制度与西周封建 (2)

1、社会形态,原始社会,封建社会：,奴隶社会,资本主义社会,社会主义社会,原始人群,氏族公社,母系氏族,父系氏族：,半坡遗址（黄河）,河姆渡遗址（长江）,大汶口文化中晚期,开端：,发展：,高潮：,瓦解：,夏朝,商朝,西周,春秋,战国,秦汉,三国两晋南北朝时期,隋唐,五代十国、辽宋夏金元,明清,第一单元,古代中国的中央集权制度,第1课 夏商制度与西周封建,课标要求：记住夏、商、西周三代建立的时间和实行的政治制度，了解宗法制和分封制的基本内容，认识早期中国政治制度的特点,自学指导一,1、阅读教材14自然段，找到夏、商建立的时间和政治制度。 2、想一想夏、商两朝政治制度的特点。 3、时间5分钟。,1、时

2、间： 2、地位： 3、特点：,约公元前2070年,古代中国第一个国家政权,出现公共权力 出现王位世袭制度,一、夏商两代社会的政治制度,（一）夏朝,探究学习,河南二里头文化遗址已被证明是夏文化,公共权力：公共权力一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。包括武装、官职、监狱、刑法等。,知识卡片,材料：及禹崩，虽受益诸侯皆去益而朝启，曰：吾君帝禹之子也，于是启随即天子位，是为夏后帝启。 思考：从上面材料中我们能得到关于夏的什么信息？,材料解读,一、夏商两代社会的政治制度,（一）夏朝,（二）商朝,1、建立时间： 2、政治制度： 3、政权特点：,约公元前1600年,内服与外服制度

3、,（1）商王对附属国的控制力是有限的,（2）商朝弥漫着神权色彩，商王通过垄断神权以强化王权,自学指导二,1、阅读教材第24页的内容，了解西周是何时建立的？其主要政治制度是什么？ 2、时间10分钟。,公元前1046年；武王伐纣；建都镐京,1、西周建国：,二、西周的封邦建国,西周建立者 周武王,2、西周的制度：,（1）分封制：,封邦建国,巩固王室,含义： 目的： 内容： 影响：,最高统治者周王,分封对象同姓、异姓,分封内容土地、物资、武装、人口,与周王关系权力、义务,分封制内容：,齐,鲁,燕,晋,卫,宋,周,西周疆域及主要诸侯国,分封制作用：,西周势力范围不断扩大 周王确立了天下共主地位 形成森严

4、等级序列,问题1：什么是宗法制？,周人把血缘纽带同政治关系结合起来 的一种制度。,问题2：为什么要实行宗法制？,问题3、宗法制的内容如何？,1、以嫡长子继承制为核心。 2、严格的大宗、小宗体系。（关系）,巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。,西周宗法制,西周宗法制,大宗,小宗,大宗与小宗的关系是相对的,1）保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权 2）有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权 3）强化了以大宗为代表的贵族特权地位。,问题4、宗法制的作用如何？,材料： 根据礼书记载，西周时凡使用鼎，天子和诸侯用九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎；凡使用乐器，天子用编钟四套，

5、诸侯三套，大夫二套，士一套。 到春秋后期，就出现了“礼崩乐坏”的局面。一些卿大夫在夺取国君用诸侯之礼，甚至僭（jin)用天子之礼。按礼，天子的舞用“八佾(y)”（“佾”是“乐舞行列”的意思，每列八人，八佾六十四人），这时季孙氏也用“八佾舞于庭”，孔丘斥责说：“是可忍也，孰不可忍也！”,材料涉及到中国古代的什么制度?,礼乐制度,周礼是表示等级制度的典章制度 和礼仪规定。,问题1、什么是礼？,问题2、周礼的实质是什么？,周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是维护宗法分封制度的工具。,夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？,牢固的宗法血缘与政治制度结合，带有浓厚部族色彩,知识导航,夏朝,出现公共权力,商朝,内外服联盟,西周,天下共主,探求本课知识结构，掌握基础知识,1、分封制,2、宗法制,3、礼乐制度,1阅读下列材料： 封商纣子禄父殷之余民。 封诸侯武王追思先圣王，乃褒封神农 之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜 之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而 师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公 旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管, 弟叔度于蔡。余各以次受封。 摘自史记周本纪,请分析，上述西周分封的诸侯共有哪几类？ 这样做的目的是什么？,共有四类：一是同姓亲族，二是功臣，三是 殷商的降族，四是原被商灭掉的古国后