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文档简介

1、学习读写塔斯克,总结一、复习,therractirtestlusthatthepanswilllastheppappalilatandtheteachershouldsometheducation.to start with父母和朋友联系pupil和theteachershouldresponsibleforchidresseducation.parents在他们的孩子和必须提供friendly的土地的小盆友们脸上有变化时,问了我父母的问题n, 我的父母总是解释一切的父母sareresponsiblefor他们的孩子.父母shelpisimportantt .读写塔斯克型的写作数字键大板块,标

2、题第1段:第2段:第3段: 请根据上述数字大板块对读写塔斯克型的执笔数字大板块:进行总结摘要所给出的短文内容要点是约6.0字,过渡语是主题句-自各儿观点-理由是约8.0字,摘要文是约1.0字,标题是段落中心思想的精炼表现形式。 istimemodervalablethanmononsmokinghowtomakefriendshappinessiswatchingtvagoodthing,根据撰写的短文内容,汇总提取中心思想并制作标题? myviewofmoney/time/pollutionmyattitudetowardbuildingacarfactory,第一段:摘要给出的短文内容要点

3、的注意:利用原文给出的语言资料,用自各儿的语言写的摘要文章必须意思不通具体的方法和请求3360的第一段概述了打开3360,例如: According to the passage,其中第一段使用firstly、secondly、lastly、but、so等来满足层次感3360的需要3 .第一段概括要点,语言精练: therractirtestlusthatthepransswellastheppilaandthetheachershouldsometheducation.to start with父母与朋友取得联系父母帮助他们的小盆友们孩子是自各儿们的父母主题文-自各儿的意见-理由开头用语:

4、I agree withtheauthorinsomeonway,idoagreewith,这个opinion声音不是那样的问题frommyperseanglealoneinmyopinion, frommypersperpointofviewasimconcornd,第三段末尾的:摘要文的开头用语: In conclusion,In short To make a long story short,In general,In a word,in belilion 全部,全部,examples : )全部, thedeveledeplocationofcommentisnotonotthere

5、sponsibilityofthewholessociety.2 ) ina word smokingharmsyourselveswellasyourneighbors soitshourbestrictlyforbidden.3 )在ind conclusion上,cantputmonemontputmonentmonoyaboveeveryelse.2、读写训练、读写塔斯克阅读了以下短文,然后, 请写150个单词左右的英语短文用语言和其他语言的二进制位亚麻跌对话和其他peoples .一样去run,climb, ridebicycle是自各儿们的部下,而且slowly做了必要的变更,但他

6、们并不认为不是为了他训练了所有人依赖他,而是和其他孩子一起工作whatthiswordensandwhattheansansweristte 内容1 )概括短文内容的要点,该部分字数在约6.0词前后2 )就这个主题发表你的意见,至少包括以下内容的要点,该部分字数在约6.0词前后a )以英语学习为例,简单叙述你学习过程中经常出现的语言错误b )如何考虑自各儿的语言错误c ) 你的老师怎么处理你的语言错误d )你对老师的做法有什么看法?为什么?写文章时,用实例和其他论法支持论点,参照资料的内容,抄写资料中的句子要不得。 评估标准摘要的精准性、语言的规范性、内容的适应性、文章的一贯性。、读写任务步骤

7、: )审查阅读资料寻找作者的论点,归纳论据和结论(2)原文观点阐述作者的论点,论据和结论(3)赞成还是反对自各儿观点(4)用实例论证自各儿观点论证自各儿观点(5)得出结论, 审查阅读资料整理短文的讲解构想(寻找短文的论点)论据和结论:1.论点: lethecollengrannettojudge他们的工作.任务(1)审查阅读资料,2 .论据:1).acolurrentergrandetotalkdosne 使用语言和其他语言的二进制位亚麻跌对话其他peoples .积极的论据2 .在同一条路线上小盆友的reclenrenttodooltheotherthings.renternalltodoondolltheotherthings .具有以上技能的人slowly做了必要的改变他们没有为他训练所有人依赖她不是否定的论据3 .结论: thestthestudentdoithimself hesthesthe whatthiswo

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