第11课大化改新与中古日本

1、第11课中世纪日本，彩点香第一中学教员：王墨彬，华东四大板块，介绍情况，猜猜是哪个国家？日本，学习目标：了解1，6世纪前日本的情况；可以简单地说日本大型化的新背景，简述大型化的新内容和作用。2、理解武士集团形成的原因和幕府统治的建立。3、通过分组讨论，可以用语言准确地表达日本大型化对新我们的启示；弄清幕府与天朝政的关系，了解武士道的实质。日本古代的情况，6世纪，日本有统治危机，1世纪左右，日本列岛上有100多个小国，当时的中国怎么样？唐初(即贞观年)，太宗曹征执政政策，实行三省六部、赵龙和赵氏制。这是减轻农民负担，保障生产时间，社会经济出现繁荣的情况。文化教育事业也迅速发展，产生了很多著名的文

2、人和文艺作品，文化繁荣了。公司章程年间，由于政治清明，经济发展，文化繁荣，国力逐渐强盛，历史上被称为“章程的统治”。如果你当时面对日本有洞察力的、当时两国的社会状况，你会怎么办？渡边总理来到中国唐朝学习。日本“大化改信”背景(1)国内：社会矛盾尖锐(根本因素)(2)国际：中国津贴制度先进(1)时：646年(2)人物：孝德天皇，年号对话，(2)经济上：土地返还国有观，实施反土地水权法，中国津贴三省六部制，特点：学习、刷新中国的隋唐政治经济制度后，正式改名为日本，意思是“日出国家”。你能举例说明在日本文化中学习中国的地方吗？想想看，唐朝长安市平面图、平安庆平面图、朱宗街、西市、东市、朱宗街、西市、

3、东市、日本道城平版圣经的建设规模完全模仿长安，甚至街道的宽度和排列方法也几乎相同。开元通报，并一起概论，(621年选角开始)，(708年开始)，大型化使日本建立中央集权体制的封建国家焕然一新，使我从奴隶社会向封建社会过度繁荣一个民族，一个民族要强盛，就必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，进行尖锐的改革和吸收。新的意义发生了巨大的变化，新的启蒙运动发生了巨大的变化，新的性质发生了巨大的变化，自上而下的改革，地方英雄救了武士争夺他的利益。武士阶层的形成和成长在以后的日本历史中起了非常重要的作用。武士和武士集团，布什也是精神忠君，节制，廉耻，勇武，坚忍等。日本武士，内容：忠诚的对象不是

4、国家，而是他的谢主龙恩，工作的孝顺，意思是款待妻子，子女的慈悲应该忠于国家。本质：要以勇气和牺牲精神做主人的忠仆。幕府时代，1。创立：1192年，皇帝被迫册封为“京畿大将军”，在镰仓设置了将军幕府，开启了幕府时代。2.室町幕府：1336年在京都建立一般幕府，人称“室町幕府”。3.江户幕府：1603年也建立幕府，通过体制实行统治。幕府统治下，全国居民分为四个等级：根拉桥、巴利佐先生、德川家江、末班、武士、农民、手工业者和商人。日本锁定政策，开始标志：1633年在德川幕后制定锁定国家命令，影响：积极：一定程度上是幕府统治的消极裴珉姬：为了使日本成为封闭国家，严重阻碍日本的经济发展和社会进步。，课堂摘要，古代日本，统一：5世纪初，日本，大统一，新的扩大，背景，时间，内容：政治，经济，意义，武士和武士集团，武士集团的形成，幕府统治的建立，布什岛其最高统治者是()a .天皇b .国王c .国王d .将军2 .日本是善于向外界学习的国家。公元646年，日本得知()阿拉伯帝国B .唐. C .法兰克福王菊d .拜占廷帝国，C，B，3，645年，孝德皇帝在日本历史上首次使用年号“对话”。第二年，他发表了新的条文，在各个领域进行了制度改革。其中一个内容是：(a)实行贵族世袭制(B)将富农转变为国家公民(c)保护贵族(d)没收农民拥有的耕地(B，4)，日本发展为中央集权封建国家的划时代事件(a)