人教2011版小学数学四年级《小数的意义》课件 (4).ppt_第1页
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文档简介

3.25,1.6,0.3,小数的意义,_厘米,3.7,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。,分数,小数,把正方形平均分成10份,,也可以表示0.1。,1.在正方形中表示出 0.1, 你有什么办法吗?,分数,小数,把正方形平均分成10份,,也可以表示0.3。,2.你能在正方形中表示出 0.3吗?,分数,小数,把正方形平均分成100份,,也可以表示0.01。,1.在正方形中表示出 0.01, 你有什么办法吗?,把正方形平均分成100份,,其中的23份是( ),也可以表示( )。,0.23,1.在正方形中表示出 0.23吗?,把“1”平均分成1000份,其中的1份是( ) ,也可以表示( )。,0.001,想一想:,其中的59份是( ),也可以表示( )。,0.059,( )分米,( )分米,( )分米,分数 ( )米 ( )米 ( )米,小数 ( )米 ( )米 ( )米,1,3,7,0.1,0.3,0.7,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,0.2,0.45,0.3,0.03,0.003,0.19,0.017,0.409,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.

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