遵纪守法文明自律主题班会

1、做遵纪守法文明自律的小公民,主题班会,五（5）班,触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要,违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。,法律词典,遵纪守法从生活点滴谈起,大家谈,问题1. 哪些行为属于不良行为？,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （

2、一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）多次偷窃； （五）参与赌博，屡教不改； （六）吸毒、注射毒品； （七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。,严重不良行为：,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； （八）吸烟、酗酒。,中度不良行为：,轻度

3、不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。,轻度不良行为,问题2： 青少年违法犯罪的自身原因有什么？,1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无 意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群 拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违 法犯罪。 4：从

4、小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打 人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。,防微杜渐：大量事实证明，不良 行为习惯正是走向违法犯罪的开 始。青少年要从小事和日常生活 做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。,自我预防 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为,杜绝如下九种不良行为,1.旷课、夜不归宿 2.携带管制刀具3.打架斗殴，伤害他人 4.强行向他人索要财物5.偷窃、故意损坏财物 6.参与赌博与变相赌博 7.观看、收听色情音响制品及读物 8.进入法律法规的不适宜未成年人的营业性歌舞场所 9.其他严重违背社会公德的不良行为。,为了做一个守法的小公民，我们接下来将开展一个简短的“

5、我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。,第一题（判断题）：过马路时，黄灯亮了， 赶紧跑过去过马路,这样对吗？,答案：错,第二题（判断题）：星期天，在家没事干，打110 .120 挺好玩的，这样对吗？。,答案：错,第三题（选择题）：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。 A、16 周岁 B、18 周岁C、20 周岁,答案：B,第四题（选择题）：下课了，不能干什么？A、打球 B、追赶打闹 C、跳绳,答案：B,第五题（多项选择题）：下列哪些行为违反了治安管理 处罚条例 ( )A 故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的。B 违反规定，破坏草坪、花卉、树木的。C 擅自移动

6、路牌、交通标志的。D 使用音响器材音量过大，影响周围居民的工作 或者休息，不听制止者。,答案：ABCD,第六题（选择题）：根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。A 法律手段B 强制手段C 自力救济手段,答案：A,反面案例启示,北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。 第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过,有人说，习惯决定一切。日常的行为规范必须从小事做起。尊敬师长、团结同学、热爱劳动、乐于助人这些都是良好行为习惯养成过程中的积极表现。在日常的学习和生活中同学们一定要严格要求自己，从点点滴滴做起，从小