高中生物光合作用教案光合作用PPT图表分析法_第1页
高中生物光合作用教案光合作用PPT图表分析法_第2页
高中生物光合作用教案光合作用PPT图表分析法_第3页
高中生物光合作用教案光合作用PPT图表分析法_第4页
高中生物光合作用教案光合作用PPT图表分析法_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、光合作用 图表分析法 华侨城中学 王丹丹,某植物叶肉细胞简图,(2)光照较弱,(4)光照继续增强,(3)光照增强,(1)无光照,光补偿点,光饱和点,呼吸释放量,(5)光照持续增强,一、识图,三看标、点、线,二、析图,(1)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,a植物叶片出现在_,c植物叶片出现在_。,1900、500,1000、1500,(2)在600800时之间,单位时间内吸收CO2最多的是_植物叶片。,b,答案:A,一、识图,三看标、点、线,二、析图,三、用图,一、识图,三看标、点、线,二、析图,四、绘图,三、用图,单坐标多曲线,0,光合作用速率,高光照强度,P,【例3】科学家研究 CO2

2、浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是 A.光照强度为a时,造成曲线和光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B.光照强度为b时,造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度不同 C.光照强度为ab,曲线 、光合作用强度随光照强 度升高而升高 D.光照强度为ac,曲线 、光合作用强度随光照强 度升高而升高,答案:D,图像的移动,A,D,【练习1】左图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中 发生的情况与曲线中月点相符的是-( ),A,B,90.40,5.65,增加38.20,【练习3】将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下,金鱼藻光合速率(用每小时 O2释放量表示)与光照强度关系如图所示。呼吸速率 (用每小时O2消耗量表示)与温度关系如下表。请据图表回答: (1)20条件下,用15klx的光强连续照射11.3h,合成的葡萄糖约为 mg,其中约有 mg用于呼吸作用。 (2)10条件下连续12h给 以20klx的光照,再转入

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论