科学探究液体的压强课件1（沪科版八年级）

1、,第二节 科 学 探 究: 液 体 的 压 强,1什么叫压强?写出压强大小的计算公式2压强的单位是什么?15Pa表示什么意思?,？,水坝为什么上窄下宽呢？ 潜水员为什么要穿潜水服呢？,疑问,一、液体对容器的压强,（1） 由于液体重力的作用，液体对容器底部有压强，且随着深度的增加而增大,（2） 液体对容器侧壁有压强，且随深度的增大而增大,猜想,分析与论证,h,如图，盛有水的容器中，设想水中有一高为h，横截面积为s的水柱。计算这段水柱产生的压强，就能得到水深度为h处的压强。,分析：,水柱对其底面压强: p=F/S =mg/S =vg/S =Shg/S =hg,由公式可见，水的压强与水的密度、水的深

2、度有关（若是其他液体，其密度则不同），深度：是液体内部某一点到液面在竖直方向的距离。,p =hg,以上用分析论证的方法探究液体压强和密度与深度有关，那么这结论与事实相符吗？我们要进行实验探究。,阅读“加油站”,加油站,压强计,压强计是专门用来测量液体压强的仪器，加在金属盒的压强越大，U形管中液面的高度差就越大。 下面，我们就用压强计来研究液体内部压强的特点。,简易压强计,回顾实验,压强计的U型管高度差越大，说明,橡皮膜所受到的压强越大。,上图中说明了什么问题？,结论：在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。,现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同,液体压强与液体密度的关系,研究？,现象

3、：将压强计的橡皮膜分别放进水中和盐水中， 压强计U型管的高度差不同,结论：在同一深度，密度越大，液体压强越大,比较甲和乙,现象：,橡皮膜置于水中的深度越深，U型管高度差越大。,结论： 由甲、乙图可知液体压强与 有关；_越 ，压强越大。,深度,深度,大,液体对容器_和_有压强，液体内部向各个方向也存在压强。 液体的压强随_增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强_；液体密度越大，压强_。,液体压强特点：,底部,侧壁,深度,相等,越大,如何理解深度,容器底部的深度是h1还是h2？,h1,h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？,深度：该点到自由液面的垂直距离。,h1,连通器的工作原理,二、液体压

4、强 的应用,它们有一个共同特点：上端开口， 底部连通，这样装置称之为连通器,连通器内液面相平的条件：,证明：,液体静止，设想U形管下部正中 有一小液片AB，且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右， 即gh左=gh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。,连通器应用广泛，如四川自贡盐场的自流井、船闸,同种液体，液体静止， 各部分直接与大气接触,p左,p右,三、液体压强的传递,、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各个方向传递。,、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机 的工作基础。,因为压强不变 p1=p2又因为 p1=F1/S1,p2=F2/S2, 所

5、以F1/S1=F2/S2 因为S1S2, 所以F1F2。,S1,S2,F1,F2,课堂练习： 1、压强计是研究_的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面_，这个现象说明_。 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，水喷出距离最远的是_孔，这是因为_,a,b,c,3、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大,甲,乙,4、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 5、一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底压强有何变化? 一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯底受到压强有何变化？,6、一台液压机，小活塞面积为20cm2，大活塞面积为1m2，要在大活塞上产生2104N的压力，需要在小活塞上施加 N的力。,7、深海中的鱼在捞出水面前通常已经 死了，这是为什么？,思考题：1、一封闭容器装满水后,静止放 在水平面上(甲)对桌面产生的压力与压强分 别为F1 ,P1当把容器倒放在桌面上(乙)静止 时对桌面产生的压力和压强分别为F2,P2 则( ) A、F1=F2 P1P2 B、F1=F2 P1F2 P1=P2