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文档简介
1、,醉 花阴,李清照,1.置身诗境,品味鉴赏意象,体悟诗歌的画面之美。 2.鉴赏诗歌抒情主人公的形象,掌握相应的鉴赏方法。 3.通过对本词的学习,培养学生对中华传统文化的自信心和自豪感。,品读,醉花阴 李清照 薄雾/浓云/愁永昼,瑞脑/销金兽。佳节/又重阳,玉忱/纱厨,半夜/凉初透。 东篱把酒/黄昏后,有/暗香盈袖。莫道/不销魂,帘卷西风,人比/黄花瘦。,黄昏图,半夜图,永昼图,一组诗意描绘。二组评价、赏析。,三组诗意描绘。四组评价、赏析。,五组诗意描绘。六组评价、赏析。,李清照在词中塑造了一个什么样的抒情主人公形象?,作者在词中为我们塑造了一位愁情满怀、孤寂无聊的(特征)思妇形象(身份)。,诗
2、歌中人物形象鉴赏方法: 1、抓住描写手法:外貌、语言、动作、心理、神态、细节的描写。 2、注意环境对人物刻画的作用。 3、知人论世,关注背景。,1、明杨慎shn批点本草堂诗馀y卷一:(批点末两句)凄语,怨而不怒。 2、吴熊和唐宋诗词探胜:以它自比,温柔蕴yn藉ji,又绝无浮薄之嫌,更能反衬出作者不同凡俗的高标逸韵。 3、唐圭gu璋zhng唐宋词简释:此首情深词苦,古今共赏。因花瘦而触及己瘦,伤感之至。,直击高考2019年浙江高考真题 早秋过龙武李将军书斋 唐 王建 高树蝉声秋巷里,朱门冷静似闲居。 重装墨画数茎竹,长著香薰一架书。 语笑侍儿知礼数,吟哦野客任狂疏。 就中爱读英雄传,欲立功勋恐不
3、如。 1.诗题中“过” 字的意思是 ,首联中“ ”一词点出了李将军的地位。(2分) 2.全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。(6分),通过环境描写如“高树蝉声”“冷静似闲居”和“重装墨画”“香薰一架书” 分别写出了将军柱处的清幽安静和书斋的素净雅致。衬托将军的文人趣味。 通过衬托,用“仕儿知礼数”衬托将军的文化素养 通过吟哦任狂疏,爱读英雄传等动作神态描写,学出了将军的豪放和志趣。,从炼字角度赏析“佳节又重阳”,课后作业,致敬清照吟诵经典,谢谢,第四章回,点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。,謝謝,点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说
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