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文档简介
1、2.1有理数,2.1.1正数与负数,小故事大智慧,大讨论,应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。,一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”,(只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦如此。),一、我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?,知识回顾,二、小学数学中我们学过最小的数是什么?,由记数、排序,产生数1,2,3,由表示“没有”“空位”,产生数0,如图表示某一天我国5个城市的最低气温。,1、天气预报2003年11月某天北京的
2、温度为 -33。C。,问题(一),-3 。C和3。C在这里各表示什么意思?,观察下图,试着说明它们的海拔高度。,问题(二),这里的8848和-155各表示什么意思?,珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米, 鲁番盆地的海拔高度为-155米,,我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量!,注意:(1)相反意义的量包含两个要素: 一是它们的意义要相反; 二是它们都具有数量:如前进8m与前进5m;但是上升与下降都不是相反意义的量,缺少数量。,(2)意义相反的量中的两个量必须是同类量,如节约汽油3吨与浪费1吨水就不是具有相反意义的量。,对于两个具有相反意义的量,把哪一个规定为正,并不是固定不变的,不过在实际问
3、题中,有些是习惯规定,如:向北、上升、增加、收入等规定为正,把它们的相反意义规定为负。,注意:,像3,0.90,1.8%,这样大于0的数叫做正数。,像-3,-0.90,-1.8%,这样在正数前面加上一个“-”的数叫做负数。,正数、负数的定义,定义:,一个数前面的“+”,“-”号叫做它的符号。 “+”读作:正号, “-”读作:负号。 正号可以省略不写,负号不可以省略!,1.读下列各数,指出下列各数中的正数、负数:、4/3、.5、998、,解:+7、4/3、988是正数,-9、-4.5 是负数,运用新知 体验成功,(1)-50表示支出50元,那么+100表示 。 (2)正常水位为0m,高于水位记为
4、正,则水位高于正常水位0.2m时的水位可记作 ; 低于正常水位0.3m时的水位可记作 ;水位不升不降时水位变化记作 。 (3)80m表示向东走80m,那么60m表示。,运用新知 体验成功,收入100元,+0.2m,-0.3m,0m,向西走60m,1.(1)如果零上5 OC记作+5 OC,那么零下3 OC记作什么? (2)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么? 物体原地不动记为什么? (3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作什么?,试一试 练一练,零下3 记作-3,记作- 3.8吨,向东2米,记为0米,()向东走5m,6m,0
5、m表示的实际意义是什么呢? ()某水泥厂计划每月生产水泥1000t ,一月份实际生产了 950t ,二月份实际生产了1000t ,三月份实际生产了1100t ,用正数和 负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少?,解:()向东走5m ,实际表示的是向东走5m 向东走6m,实际表示的是向西走6m 向东走0m,实际表示的是没动。,()一月份、二月份、三月份超额完成计划的吨数 分别为50t, 0t, 100t.,独自完成,1.如果收入2000元,记为+2000元,那么支出5000元,记为。,-5000,2.“如果一个数不是正数,那么它就是负数”这个说法对吗?为什么?,不对,0既不是正数也不是负数,3.
6、海拔+300米表示高于海平面300米,则海拔-600米表示,低于海平面600米,知识梳理,探索 思考,例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;,解: 这个月小明体重增长2kg,,小华体重增长1kg,,小强体重增长0kg,探索 思考,例2:2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.,解:六个国家2001年商品进出口额的增长率 :,美国 6.4%,法国 2.4%,意大利 0.2%,德国 1.3%,英国3.5%,中国 7.5%.,探索 思考,一个数不是正数就是负数,对吗?,0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界点。,1、正数:以前学过的数中,除0外的数叫做正数;如:+5,+0.23, 8818,2、负数:
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