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2、里经常传 出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在, 他终于找到了这位“歌唱家”。,继续,绿色圃中小学教育网,寻找纺织娘,三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传 出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在, 他终于找到了这位“歌唱家”。,返回,绿色圃中小学教育网,“妈妈,我在这儿呢! 瞧,我抓到了那只会 唱歌的虫子!”,返回,绿色圃中小学教育网,放鸭子时观察甲虫,每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就 一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的 生物世界。,a,b,绿色圃中小学教育网,放鸭子时观察甲虫,继续,每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就 一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的 生物世界。,绿色圃中小学
3、教育网,放鸭子时观察甲虫,每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就 一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的 生物世界。,继续,绿色圃中小学教育网,放鸭子时观察甲虫,每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就 一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的 生物世界。,返回,绿色圃中小学教育网,返回,绿色圃中小学教育网,返回,绿色圃中小学教育网,返回,绿色圃中小学教育网,返回,绿色圃中小学教育网,他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗 牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般 的“宝贝”。,返回,a,b,绿色圃中小学教育网,他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗 牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般 的“宝贝”。,继续,绿色
4、圃中小学教育网,他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗 牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般 的“宝贝”。,继续,绿色圃中小学教育网,他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗 牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般 的“宝贝”。,返回,绿色圃中小学教育网,夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫 的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。,返回,绿色圃中小学教育网,学习方法,先划出表现法布尔对自然有着浓厚兴趣 的句子,再从中标出重点词语,最后根据这 重点词语来理解课文。,返回,绿色圃中小学教育网,爸爸就怒气冲冲地吼着:“我叫你去放鸭 子,你倒好,只顾自己玩。老是捉虫子,不 中毒才怪呢!快给我把这些无用的玩意儿扔 了。”,返回,绿色圃中小学教育网,爸爸的训斥
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