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文档简介

1、30、常用电子仪器的使用与常用电子元件的测量练习,实验目的,通过实验,初步学习示波器、晶体管毫伏表、函数信号发生器、直流稳压电源和晶体管特性图示仪等常用电子仪器的正确使用方法和基本原理。,单踪显示练习 函数信号发生器练习 晶体管毫伏表练习 双踪显示练习 常用电子元件测试,常用电子仪器的使用练习内容,用机内“校准信号”方波(IKHz,Vpp=0.2V)对示波器进行自检。 调出波形。 校核校准信号的幅度。 校核校准信号的频率。 测量校准信号的上升时间和下降时间。,1. 单踪显示练习,三、实验内容,1、用示波器检测机内“校正信号”波形,水平方向约二个周期,垂直方向约48div,校正信号,表5-1,首

2、先要改变“Y轴灵敏度”开关和“微调”旋钮,使方波的高、低电平分别与荧光屏上100%、0%位置重合,然后把“扫速”开关置于适当位置,以使波形沿X轴扩展(必要时可以利用“扫速扩展”开关将波形再扩展10倍)。将“触发方式”开关置于“触发”,调节触发电平,可测得校准信号的上升时间或下降时间,2、测量校准信号的上升时间和下降时间,注:原始数据系指从仪器刻度上直接读取的数据,未加任何处理。如表中Vdiv,div。,表2.1.1 校核校准信号的幅度、频率、边沿时间,2. 函数信号发生器练习,频率测量: 调节函数信号发生器,使其输出频率分别为100Hz,10KHz和100KHz的三角波,用示波器测出上述信号的

3、周期和频率,比较是否与刻度值相一致,将数据记入表2.1.2中。 表2.1.2 校核函数信号发生器的频率刻度值,3. 晶体管毫伏表练习,交流正弦波测量 用示波器测量信号发生器的输出电压。让信号发生器输出1KHz、1V有效值的正弦电压(用晶体管毫伏表测出),然后用示波器测量其幅值, (注意“Y轴输入灵敏度微调开关”必须置于“校准”将结果记入表2.1.3中。 表2.1.3 校核信号发生器的输出电压,3. 晶体管毫伏表练习,“交替”与“断续” 观察双踪显示波形时,“交替”与“断续”两种显示方式的特点。CH1、CH2均不加输入信号,扫速开关置于扫速较低位置(如:0.5s/div档)和扫速较高位置(如:5

4、s/div档),把“显示方式”开关分别置于“交替”和“断续”位置时,观察二条扫描线的显示特点,并用图说明。完成P177任务4。 双踪测量 用双踪显示方式同时观察函数信号发生器的二个输出波形:输出端(OUTPUT)上的1kHz方波和同步端(SYNC OUT)上的1kHz方波,测出它们之间的相位关系(同相或反相)?记录波形图(包括幅度、周期与相位)。完成P177任务5。,4. 双踪显示练习,4. 双踪显示练习,实验报告,整理实验数据,将所测数据记入有关表格中。,用图说明“交替”和“断续”两种显示方式的特点。,问题讨论:,实验体会及收获。,示波器的“自动”与“常态”触发有何区别?,信号发生器的衰减开

5、关有什么作用?,能否用晶体管毫伏表测量三角波的有效值?,信号发生器的同步端输出有什么特点?,用万用表测出任意二个电阻的阻值,并与其色环所指示的电阻值进行比较。 检查所发电位器中心头的功能。 查看电解电容器上的规格和极性标记,并用万用表测出任意二个电容器的容量值 。 用万用表判别二极管的阳极和阴极。,5. 常用电子元件测试,任务,电阻器、电容器的一般表示方法 电阻器R、电位器RP(或 W): 101=100 104=100000=100K 4K7=4.7K 100=100 10K=10K 在多数情况下可以省略。 电容器C: 10=10pF 101=100pF 103=10000pF 0.01=0

6、.01F 10n=10000pF 常用数量级: M(兆)=1E+6;K(千)=1E+3;m(毫)=1E-3; (微)=1E-6; N(纳)=1E-9; P(皮)=1E-12。,5. 常用电子元件测试,附录:色环电阻的表示方法,色道: 1 2 3 4 红 黑 黄 棕,小型电阻的阻值与误差大部分都采用色环表示法,即在电阻的一端一般画有四道色环(色道数根据电阻的精度而定),其中第1、2色环分别表示第一、第二两位数字,第3色环表示再乘以10的方次,第4色环表示阻值的容许误差。 表:色环所表示的数字与误差的大小。,附录:电阻值的标称,电阻器的电阻值,一般按规定的阻值系列制造。规定见下表。,电阻器的允许误差表:,附录:电阻器的主要参数,标称功率: 电阻体通过电流后就要发热,为保证其安全工作的功值, 这就是电阻器的标称功率。 最大工作电压: 指电阻器不发生电击穿、放电等有害现象时,其两端所允许施加的最大工作电压Um。 温度系数: 温度的变化会引起电阻值

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