图形与几何—图形的认识

1、六年级 下册 第六单元,图形的认识与测量 整理与复习,教师：翟伶胜 学校：龙坪小学,前置性学习 交流展示成果,前置性学习，交流展示,图 形,立体图形,平面 图形,正方体 长方体 圆柱 圆锥,封闭 图形,不封闭 图形,长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形、圆,线段、射线、 直线、角、 平行线、相交线,自主学习，梳理知识,1、直线、射线、线段有什么联系和区别？ 同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？,2、我们学过哪些角？在放大镜下看角，它的 大小会变化吗？角的大小与什么有关呢？,3、关于三角形，你知道些什么呢？怎样分类呢？,4、关于四边形，你知道些什么呢？ 平行四边形有哪些特点,5、圆与上面的

2、平面图形有什么不同？ 圆有哪些特点？,班级展示，交流互动,直线、射线、线段有什么联系和区别？,1,0,2,两端可以无限延长,一端可以无限延长,不可延长，可测量,线段、 射线 可看作直线的一部分,班级展示，交流互动,同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？,两 条 直 线,班级展示，交流互动,两条直线相交，可以组成哪些角呢？,班级展示，交流互动,我们学过哪些角？在放大镜下看角，它的大小会变吗？ 角的大小与什么有关呢？,锐角,直角,周角,钝角,平角,角,大于0，小于90的角,等于90的角,等于360的角,等于180的角,大于90小于180的角,与两边张开的大小有关，与边的长短无关,班级展示，交流互动

3、,关于三角形，你知道些什么呢？,锐角 三角形,钝角 三角形,直角 三角形,普通 三角形,等边 三角形,等腰 三角形,班级展示，交流互动,三角形如何分类呢？有什么特性呢？,锐角 三角形,钝角 三角形,直角 三角形,角,具有稳定性,特性,（按边分）,三角形,等腰三角形,等边三角形,班级展示，交流互动,关于四边形，你知道些什么呢？,正方形,长方形,平行四边形,梯形,四边形,班级展示，交流互动,关于平行四边形，你知道些什么呢？,对边平行且相等,两组对角分别相等,邻角互补,特征,特 性,易变形,班级展示，交流互动,圆与上面的平面图形有什么不同？,封闭的曲线图形,不同点,直线图形,圆,其他平面图形,班级展

4、示，交流互动,圆有哪些特点？,圆的特点,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,同圆（等圆）内无数条半径都相等,同圆（等圆）内无数条直径都相等,激情闯关,游戏规则：,快速抢答，回答正确，对所在小组加分奖励。,巩固练习,第一关：我会填（每题小组加1分）,1、在平面上画圆时，（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。,半径,圆心,2、工人叔叔把自行车的车架做成三角形，这是应用了三角形具有（ ）的特性，而推拉门则是由许多小平边四边形组成的，这是应用平行四边（ ）的特性。,稳定性,易变形,3、下午三点整，钟面上时针与分针组成的角叫（ ）。,直角,巩固练习,第二关：我会判（每题小组加1分）,1、一条直线长65厘米。（ ）,2、任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。（ ）,3、任何两个等底等高的梯形都能够拼成一个平行四边形（ ）,巩固练习,第三关：我会选（每题小组加1分）,1、钝角的两条边是（ ）。 A直线 B 射线 C 线段,B,2、等边三角形是（ ）。 A 锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形,A,3、两个锐角的和，不可能是（ ）。 A直角 B 钝角 C 平角,C,拓展延