探究影响滑动摩擦力大小的因素

1、学生实验- 探究影响滑动摩擦力大小的因素,情境导入 1.演示筷子提米的实验； 2.播放电影举起手来中老大娘智斗鬼子的片段。,1.滑动摩擦：这种一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，叫做滑动摩擦。 2.滑动摩擦力：在滑动摩擦的过程中产生的力，叫做滑动摩擦力。 滑动摩擦力阻碍物体的相对滑动。,知识点一：认识滑动摩擦和滑动摩擦力,滑动摩擦,滑动摩擦,知识点二：探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关？,滑动摩擦力的大小与什么因素有关？,提出问题,更快,防滑,1.在水平地面上，推动质量较小的物体比推动质量较大的物体省力。 2.擦黑板时，越是用力擦，板擦在黑板上滑动就越费力。,对地

2、面压力大,对地面压力小,1、与相互接触的物体间的压力大小有关。 2、与接触面的粗糙程度有关。 3、与接触面的大小有关。 .,猜想与假设,测量工具：弹簧测力计 实验原理：二力平衡条件,1.拉动物体在水平面上运动，用什么工具测滑动摩擦力？怎样测定滑动摩擦力？实验原理是什么？,制定计划,实验原理,必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。,影响滑动摩擦力的因素很多，因此在探究的过程中要设法控制变量，分别确定出滑动摩擦力与每一个因素的关系。这种研究方法叫控制变量法。,加油站,2.探究实验采用_法。 _不变，改变_，探究滑动摩擦力与压力大小的关系。 _不变，改变_

3、，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。,制定计划,3.自学教材插图-理解实验方案 （1）其他条件不变，如何改变压力的大小？ （2）其他条件不变，如何改变接触面的粗糙程度？,制定计划,（1）压力的大小是如何改变的？,在木块上放不同数量的钩码，可改变对木板的压力。,制定计划,（2）接触面的粗糙程度是如何改变的？,分别在木板、砂布表面上水平匀速拉动木块。,制定计划,表格1,实验结论：_。,分析与总结,实验结论：_。,分析与总结,表格2,动画重现 加深理解,（3）接触面的大小是如何改变的？,分别将同一木块平放、侧放、立放在水平木板上匀速拉动木块。,制定计划,动画重现 加深理解,实验结论：_。,表格3

4、,实验结论：_。,分析与总结,滑动摩擦力的大小与_和_有关，接触面越_，压力越_，滑动摩擦力越大。,实验结论,1.实验方法：_ 2.实验原理：_ 3.为什么要拉动木块在水平木板上做匀速直线运动？,因为拉动木块在水平木板上做匀速直线运动时，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。,同步检测,4.（1）要探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应控制_一定，选用图_和_，得到结论是：_； （2）要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应控制_一定，选用图_和_，得到结论是：_；,知识点三：摩擦的分类,1.滑动摩擦 2.滚动摩擦 3.静摩擦,4.列举有益摩擦：_； 增大有益摩擦的方法: （1）_； （2）

5、_； 列举有害摩擦：_； 减小有害摩擦的方法： （1）_； （2）_； （3）_； （4）_；,知识点四：增大、减小摩擦的方法,1.增大摩擦力的方法： （1）增大压力 （2）增大接触面的粗糙程度,知识点四：增大、减小摩擦的方法,2.减小摩擦力的方法： （1）减小压力 （2）使接触面变光滑 （3）变滑动摩擦为滚动摩擦 （4）使接触面彼此分离,1.写出下列实例中增大或减小摩擦的方法： 使用气垫船 ：_； 刹车时用力捏自行车的刹车闸：_； 溜冰鞋底部安装轮子：_ 如果在木块下垫两三根圆铅笔，使木块匀速运动所用的拉力大大减小了，这是利用的_方法来减小摩擦 在体育课的爬杆运动中，手要用力紧握爬杆，其目的

6、是通过_方法来增大摩擦的,同步练习,2.在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，应该用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运动。若此时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于_N，这是利用了_原理。,同步练习,3.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素”有关的实验时，提出了以下几种猜想：A.与压力大小有关 B.与接触面积的大小有关 C.与接触面的粗糙程度有关 为了验证以上的猜想是否正确，该小组利用图甲所示的装置进行实验，实验数据如下：,同步练习,猜想：A.与压力大小有关B.与接触面积的大小有关 C.与接触面的粗糙程度有关,（1 ）本实验中，需要使木块在水平拉力作用下做匀速

7、直线运动，这样做的目的是_。 （2 ）由序号1、2、3的实验，可验证猜想_。 结论是：_。 （3）要验证猜想C，应选择的序号是_的三组实验。 （4 ）根据表格数据，图乙中_图线 表示滑动摩擦力随接触面积的变化关系。,4.观察一辆自行车，它在工作时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法 （1）“有益”摩擦：_，增大摩擦的方法：_ （2）“有害”摩擦：_，减小摩擦的方法：_,有益的摩擦有：车轮与地面之间的摩擦、车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦 增大的办法：轮胎、脚踏板上以及车把上都刻有花纹

8、，利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦刹车时，用力捏紧车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦的 有害的摩擦有：车轴之间的摩擦 减小办法：在轴的位置装有滚珠或轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦,5.下列措施中，减小摩擦的方法是（） A给自行车车轴加润滑油 B在结冰的路面上撒沙子 C给车床传动带标抹油 D单杠运动员手上抹上镁粉 6.下列方法中属于增大摩擦的是（） A紧急刹车时，使劲捏紧车闸 B在车轴上经常涂润滑油 C行李箱底部装有轮子 D使用气垫船,7.下面例子中，运用增大压力的方法来增大摩擦的是（） A下雪天在马路上撒沙子 B刀、犁的表面保持光滑 C机器零件之间加润滑油 D抓鱼时要用力捏才不至于使鱼从手中滑掉 8.下列方法中属于增大摩擦的是（） A紧急刹车时，使劲捏紧车闸 B在车轴上经常