七年级数学上册1.1正数和负数课件(34)人教版

1、正数和负数(二),永红学校中学组,一、复习检测,1、填空题： （1）+1350米表示高于海平面1350米，低于海平面200米, 记作_。 （2）如果零上3记作+3，那么零下4 记作_ 。 （3）如果向西走30千米记作+30千米，那么向南走40千米记作_。 （4）如果上升10 cm 记作+10cm，那么下降12cm记作_。,-200米,4,40千米,12 cm,一、复习检测,2、判断题： （1）一个数的前面不带有负号，这个数就是正数。 （ ） （2）0表示没有温度。 （ ） （3）零既不是正数，也不是负数。（ ） （4）自然数一定是正数。 （ ）,3、写出： （1）比0小的数 （2）比0大的数

2、（3）比3小1的数 （4）比3大2的数,3、认真想一想：某零件的直径在图纸上注明是 ，单位是毫米(mm),这 样标注表示零件直径的标准尺寸是( )mm，加工要求直径最大可以是( )mm,最小可以是( )。 4、下列说法中，正确的是：( ) A、带有“”的数是负数。 B、0表示没有温度。 C、0既可以看做是正数，也可以看做是负数。 D、0既不是正数，也不是负数。,20,20.05,19.97mm,D,二、用正数和负数解决实际问题,1、问题引入。 仔细找一找，找出具有相反意义的量：甲队胜5场；零下6度；向南走50米；运进粮食40吨；乙队负4场；零上10度；向北走20米；支出1000元；收入3500

3、元。 2、用正数和负数解决实际问题。 例(1) 一个月内，小明的体重增加2kg，小华体重减少1 kg，小强体重无变化。写出他们这个月的体重增长值。,二、用正数和负数解决实际问题,2、用正数和负数解决实际问题。 (2) 2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%，德国增长1.3%， 法国减少2.4%，英国减少3.5%， 意大利增长0.2%，中国增长7.5%。 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。,3、进一步理解负数的应用,(1)、下列各数中，哪些是正数，哪些是负数？哪些是正整数，哪些是负整数？哪些是正分数(小数)，哪些是负分数(小数)？ -8.10，- ，

4、-3.15，-0.12，4.866，54，0，80%，-600，-0.0001。,二、用正数和负数解决实际问题,3、进一步理解负数的应用,(2)、小红从A地出发向东走了3千米，记作3千米，接着他又向西走了3千米。那么小红距A地多少千米？,二、用正数和负数解决实际问题,1、做课本第6页下面的练习题。,三、巩固练习,2、课堂检测。(总分：150分) (1) 某种股票第一天上涨0.25元，应记作( )元；第二天下跌0.16元，应表示为( )元；股票不涨不跌时，应记作( )元。 (2) 某商场亏损200元记作-200元，那么盈利300元记作( )元。 (3) 某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了8圈可表示为( )。,三、巩固练习,+0.25,0.16,0,+300,8圈,这节课，我们学习了哪些知识？你能说一说吗？,四、课堂小结,五、活动与探究,海边的一段堤岸高出海平面12米，附近的一