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文档简介
1、浙江省农村中小学现代远程教育工程资源,初中语文七年级上册第30课(人教版),寓言四则,17世纪法国寓言诗人拉封丹说过:“一个寓言可分为身体与灵魂两部分:所述的故事好比是身体,所给予人们的教训好比是灵魂。”,1.带有哲理性和讽刺性的故事,篇幅大都短小。 2.主人公可以是人,可以是拟人化的动植物或其他事物。 3.写法上常常运用夸张和拟人等手法。,下面,就让我们来学习一篇古西腊的寓言吧。,伊 索 寓 言,赫耳墨斯和雕像者,一、简介 1.伊索寓言; 2.宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神。,宙斯,赫耳墨斯,赫拉,雅典娜,默读,思考:,赫耳墨斯是一个的人。,“寓”是“寄托”的意思。,一、劝喻性,二、讽谏性,寓
2、言 的 特 点,课后作业,课外阅读烟囱和浓烟,在阅读过程中记下 自己的收获,给没有直接寓意的故事添加寓意。,烟囱和浓烟;,仿例寓言浓烟与烟囱,有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?” 烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越壮大” 浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。,编制:浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 出版:浙江大学电子音像出版社 时间:2011-11-20
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