外语科研论文发表与课题申报PPT课件

1、精品课件,1,科研论文发表与课题申报高淑玲2017年4月,精品课件,2,一个大学生论文答辩后的致谢词 摘自文化博览2007年第2期,精品课件,3,感谢冯诺依曼先生。是他整出了世界上的第一台计算机，才使得我们这些后人鸟枪换炮，由“剪刀加糨糊”的“学术土匪”晋级为“鼠标加剪贴板”的“学术海盗”。 计算机，将我们从枯燥的书本中解救了出来，我们无须再在图书馆里东寻西觅，只要一敲键盘，我们就能方便快捷地搞定所需的一切。 计算机，是我们写论文的制胜法宝，是我们写论文的大功臣。因此，是我所应感谢的第一人。,精品课件,4,感谢比尔盖茨先生。他以大无畏的革命主义精神、英雄主义精神和牺牲主义精神毅然从哈佛辍学。

2、他发明了windows操作系统，创立了微软公司，不遗余力地推动计算机事业的发展，将人类的历史推进到了信息时代，将我们的地球变成了一个小小的村落。 在信息的高速路上我们畅通无阻，正是借助了网络我们才得以找到了丰富翔实的论文、资料。,精品课件,5,可以说，比尔盖茨先生以他的辍学换来了我们几百万中国大学生的毕业。 感谢百度和Google公司。他们的搜索功能庞大、快捷又免费。在这里，我敢说，我们每一位写论文的同学，没有一位不曾借助过它们。那些日子，我们启动电脑后打开的第一个网页一定是它们中的一个。是它们让我们很方便地搜索到了我们所需要的“论文材料”，国内的、国外的，中文的、外文的。 正是靠着这些“论文

3、材料”，我们才得以顺利完成我们的“百衲衣”论文。 更感谢Google公司增设了翻译功能，它的翻译不仅正确率高而且功能强大，一次便可翻译一整篇论文。我们的外文文献，全赖于此。,精品课件,6,感谢那些免费的论文网站。虽说这些网站都是些不起眼的小网站，可正是它们无偿地向我们提供了大量的论文蓝本，保证了贫穷的我们也能得到所需要的论文。这可以说是一种“想人之所想，急人之所急”的人道主义精神。 在这里，我殷切地呼吁那些收费的论文网站，能够向它们学习，端正服务态度，放下架子解放思想，变收费为免费，更好的为人民当然更包括同学们服务。,精品课件,7,感谢我的导师。他放下神圣的师道尊严，以朋友的身份告诉我怎样完成

4、这篇论文。他告诉我如何搜集资料；他告诉我如何快捷地找到相关论文；他告诉我哪个学校的网站有本专业的硕士、博士论文；他指导我如何利用手头上的论文取舍嫁接整合。本论文的完成，离不开他的悉心指导和孜孜不倦地教诲。,精品课件,8,感谢负责答辩的老师。在我也不明白所写为何物的情况下，他们只问了我两个问题都知道写得什么吗？知道；参考文献都看了么？看了。后便让我通过了答辩。他们是如此和蔼可亲的老师，他们是如此善解人意的老师，他们是如此平易近人而又伟大的老师。,精品课件,9,感谢那些与我朝夕相处了四年的同学。这些日子，他们和我一块努力奋斗共进共退，相互鼓励相互扶持，你帮我找我帮你找，互通有无，及时沟通，以免出现

5、论文撞车事件。 我们是如此的团结友爱，从未出现过“五十步笑百步”的现象，我们总是相互开导着：天下文章一大抄，不抄白不抄，抄了也白抄，白抄谁不抄？不抄一大傻！正是在这样的相互激励下，我那一点点文抄公的羞耻感也便见了上帝，而我的论文也得以完成并顺利通过。,精品课件,10,研究和发表的尴尬局面,科研评估体制的弊病 教师专业训练缺失 学术交流和批评机制的缺失 学术论文质量控制缺失 中国外语科研报告在国际上的声誉 （Shi, et al, 2005) (Nauman, G. 2006),精品课件,11,怎样做学问？,1精神。喜欢是偏见；知则是爱；做则是获。 板凳理论：板凳需坐十年冷；文章不写半句空。 2

6、计划。52篇10篇 ，评讲师、副教授；足也。 不投增刊；不入论文集，攀高。 3学会爱书，集书，读书，写书。,精品课件,12,怎样做学问？,书非买不能读也。 两耳一心理论： 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 兴趣点：文史哲，不分家。哲学、美学、宗教、文学、语言学、翻译研究、文化，订期刊，跟前沿，出成果。 4阅读。融会贯通，而非肤浅的比较。e.g.长诗传统。,精品课件,13,怎样做学问？,5研究。一点点发现也是研究。Zhouzhuang is attacking more and more tourists. 失语论。站在莎士比亚书架面前说，To study, or not to study, t

7、hat is the question.,精品课件,14,怎样做学问？,真心读书，自然会文思泉涌。 Lack in time rather than ideas. 基本书库专题书库工具书。 订阅行内期刊，走访书店和相关网站。 参加学术会议。 多听学术讲座。,精品课件,15,研究方向,文学 英美文学与文化 语言学 理论语言学与应用语言学 翻译学 翻译理论与实践 教育学 外语教育,精品课件,16,部分博士学位论文题目,文学 重构、流行化和逾越哈姆雷特电影改编研究 抵抗的政治论爱德华赛义德的“航入”兼及阿契贝的小说和批评 冲突与交融论早期美国戏剧与电影中的中国人形象 文学想象:美国独立革命时期展望诗

8、的清教思想传承 I. A. 瑞恰慈在中国：中英文化的对话与影响 论哈罗德品特舞台剧的戏剧空间 智能身体：A.S.拜厄特小说研究 乔治奥威尔作品中的权力关系 重建策略下的小说创作：爱丽斯默多克小说的伦理学研究 论乔伊斯卡罗尔欧茨小说中的哥特现实主义 乔治爱略特小说中维多利亚时代中产阶级自我塑性研究,精品课件,17,部分博士学位论文题目语言学中国英语报章中评价性形容词的本土化：一项基于语料库的研究 中国高级英语学习者学术语篇中的作者立场标记语研究 一项中国英语专业学生基于学习任务的二语词汇习得实证研究 英语专业学生口头议论文中使用英语动词句法型式的跟踪研究中国大学生英语自述故事中自我修正的研究 对

9、中国英语专业大学生口头独白中程式短语使用情况的一项跟踪研究 中国英语专业学生口语中名词短语使用情况的跟踪研究 中国大学生英语朗读语调切分的概率性优选论研究,精品课件,18,部分博士学位论文题目译学与双语词典学翻译文学经典的形成与影响傅译约翰克利斯朵夫研究 Logic汉译史研究跨文化翻译中的“格义”与视阈融合 融合与超越：走向翻译辩证系统论 平行语料库与积极型汉英词典的研编基于平行语料库的词典编纂系统CpsDict的研制与应用 梁实秋中庸翻译观研究 英汉学习词典中搭配信息的构建基于语料库的英汉语篇连接对比研究,精品课件,19,部分博士学位论文题目外语教育,大学生外语口语焦虑自我图式研究中学英语职

10、前教师专业知识建构研究 语言教育与国家战略多维视角下的美国语言教育研究 过渡语语用学视角下的我国大学生语用能力评估研究 全球化背景下中美语言教育政策的比较研究,精品课件,20,部分博士学位论文题目外语教育,中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究 3D互动式教学法在视听说教学中的实验研究 中国大学外语课堂学习者社会心理环境研究大学英语教师知识结构研究 跨文化交际法中国英语教学模式探析中国大学英语课堂中的对话教学 建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究 共和国大学英语教学研究（1949-2007）,精品课件,21,部分博士学位论文题目外语测试,全国高考北京市英语考试对高中英语教学的反

11、拨效应研究 基于计算机的适应性英语阅读测试的可行性验证 基于体裁的商务英语话语能力研究：构念界定与测试开发 过程测试难度系数对学生学习动机和进步影响的研究 英语批判阅读能力测试的探索研究：从考试规范到实施,精品课件,22,1、什么是科研？,用国际上公认的程序寻求两个或两个以上的变量之间的关系。 何为变量？ 何为主变量？ 何为因变量？,精品课件,23,2、目前外语教学科研中的问题,多是主观印象型，经验总结型，事后诸葛亮 缺少适当的学术研究背景，与其它研究者搭不上话 科研的方法欠标准（工具不准、抽样不够、统计方法欠妥等） 行文不规范 缺少参考书目,精品课件,24,文献综述(literature r

12、eview) 问题提出(research questions) 研究方法 (methodology) 被试的抽样和详细描写 收集数据的工具(测试、问卷) 收集数据的方法和过程 数据处理方法(描写统计 和推理统计),3、科研报告的基本内容,精品课件,25,结果与发现(results and findings) 结论与讨论(conclusion and discussion) 参考书目(bibliography) 附录(工具、数据、图表)(appendix),3、科研报告的基本内容,精品课件,26,这就等于： What has been done? What has not been done?

13、What am I going to do? What are my findings? Implications and limitations,精品课件,27,使研究者综观全局，跟上形势 明确研究方向 吸收他人教训 把自己的研究置于一个恰当的学术背景 文献综述并不容易做好,4、为什么要有文献综述？,精品课件,28,如何写文献综述?,写文献综述时，以下几点是十分重要的： 1 选出与课题最相关的研究。 2. 把这些研究的结果揉在一起，使其相关性十分明显。不可把每项研究的摘要分段列出，似乎他们之间毫无联系。 3. 让人看后感到，该领域还不完整，有待扩展。这样就为目前的研究作了铺垫。,精品课件,2

14、9,4. 一方面文献都应有出处，另一方面，也不可把评述写成一串引语。 5. 不可把文献按时间顺序排列，而应按其与课题的相关性组成一个链体。 6. 告诉读者哪些文献最为相关，哪些文献相关性差些。 7. 结尾时要略加概括与评论，画龙点睛。,精品课件,30,文献综述除了强调要全面(不许漏掉重要研究)、要相关(不强拉硬扯地去包括一些有名的研究)之外，还要强调要有批判性(critical). 能有批评性可能是最困难的，尤其是对于第一次搞科研项目的人来说，能对现有文献提出自己的看法，实为不易。,精品课件,31,但是，具有一定程度的批判性几乎就是提出一个项目的前提。 换句话说，是因为看到了现存的研究中还有不

15、足之处，所以我才设计了自己的项目。 如果一切都好，事事都研究得清清楚楚，也就没有研究的必要了。 批评他人文献的能力无非来自大量的文献阅读，丰富的科研或教学经验，勤于思考的习惯。,精品课件,32,例如，读书使你知道许多人的观点；如果你已经知道三种看法，再读到第四种论点时，你会自然而然地与前三种进行对比，对比之中可能形成自己独到的见解。 丰富的经验常常使你能对现成理论提出反例(一条好的反例也可以推翻一条规则)，或设想出理论尚未包括的东西。 勤于思考、善于问个为什么，是研究者的宝贵财富。,精品课件,33,不加思索地全盘接受他人的理论，在两种对立的观点面前拿不出自己的一点看法，是为研究者所忌讳的。 文

16、献综述写得好会给评审人留下深刻印象，他们会知道研究者熟悉这个领域，熟悉有关研究，初步具备了从事研究的条件。 相反，如果对文献所知甚少，代表人物的经典著作一部没提到，不入主流的文章倒评论一番， 写上几句不着边际的话，一下子就露了马脚。,精品课件,34,论文是由同行专家评审的。,精品课件,35,（1）定性研究方法 (qualitative approach ) （2）定量研究方法 (quantitative approach),5、科研方法两大分类,精品课件,36,（1）定性研究方法,事先没有条条框框 以局外人身份观察研究对象，对他们不加控制和干扰 也可以参加到活动中去,精品课件,37,一般调查之

17、后再做个案研究 采取综合法和归纳法，结果多为描 写性的 优点：效度高 缺点：容易带有主观性,精品课件,38,从假设出发，事先有个看法 控制和操纵所研究的变量 强调客观性，远离被试，当局外人 所得数据信度高，具有可重复性 所得结论具有普遍性,（）定量研究方法,精品课件,39,被试样本必须有代表性。 样本越大，代表性越大，偶然性越小，越是随机抽样，越有代表性。,6、关于被试的抽样,精品课件,40,随机抽样 (random sampling) 系统抽样 (systematic sampling) 分层抽样 (stratified sampling) 群体抽样 (cluster sampling) 阶

18、段抽样 (stage sampling),抽样方法：,精品课件,41,任意抽样(convenience sampling) 配额抽样(quota sampling) 目的抽样(purposive sampling) 多维抽样(multi-dimensional sampling) 滚雪球抽样(snowball sampling),抽样方法(续)：,精品课件,42,研究者有一个共识： 30为样本的最小值，因为少于30时，所收集的数据不能形成正态分布，必须进行技术处理才有统计学上的意义。 例如，可以用t检验来计算单个样本与总体的差。,精品课件,43,测量工具是指用来衡量变量的东西，即收集数据的手段

19、。 如：语言测试是衡量学生学习成绩的工具。 工具必须准确、可靠，否则收集来的数据就不可信。,7、关于测量工具(tools / measurements),精品课件,44,有的工具需要自己设计，有的工具需要购买。如： 测量认知方式的镶嵌图形测试 测量智力的Raven初级智力测试和 Raven高级智力测试,7、关于测量工具(tools / measurements),精品课件,45,测量语言学能的Modern Language Aptitude Test 测量人格的16PF (Personality Features) 自己设计的工具要经过多次修改、预测、再修改等，保证可靠性。如调查问卷的设计就十

20、分讲究。,7、关于测量工具(tools / measurements),精品课件,46,学会统计学 学会使用SPSS软件包 统计学并不那么可怕。 不会操作可以请人操作，但自己要懂得何时用何程序，如何解释所得结果。,8、关于数据的处理,精品课件,47,要用统计学上的有关公式对收集的材料进行处理。 统计学能帮助我们对原始数据进行有关的处理。把某种关系或特征突出出来，并能帮助断推算。 例如，如果满分是100分， 一个学生得85分，另一个学生得83分，表面上第一个学生比第二个学生成绩好，但在统计学上这两个之差很难说有显著性。这两分之差不一定是必然的，更可能是偶然的；下次考试两名学生的成绩也许正好相反。

21、,精品课件,48,目前国内外最流行最权威的数据处理软件是SPSS (statistical package of social science) 社会科学统计软包。,精品课件,49,明确指出研究的新发现 讨论时要与他人的发现加以比较 讨论中指出本研究中的不足之处 对今后研究的建议,9、关于结果、发现和讨论,精品课件,50,参考书目是论文的重要部分，书目要充分，体例要规范。 凡是正文引用的书和文章都在 书目中标示出来。 书目给读者提供方便。,10、关于参考书目,精品课件,51,一个好的书目要做到： 包括本领域的经典著作 包括本领域的最新研究成果 包括国内外的成果 体例规范，前后一致。 英语书目中

22、，文章用正体，只大写第一个字母； 书和杂志名称用斜体，大写每个实词的第一个字母。,精品课件,52,一、经常使用数据库,中国知识资源总库 如： 中国期刊全文数据库 1994年至今（部分刊物回溯至创刊）， 共34807702篇，今日新增20091篇 中国学术期刊网络出版总库 1994年至今（部分刊物回溯至创刊） 共127184篇，今日新增5篇 中国博士学位论文全文数据库 新版 1999年至今 中国优秀硕士学位论文全文数据库 1999年至今， 共975857篇，今日新增143篇 中国党建期刊文献总库 1994年至今， 共952021篇，今日新增216篇,精品课件,53,中国经济信息期刊文献总库 19

23、94年至今， 共839172篇，今日新增1731篇 中国优秀硕士学位论文全文数据库 新版 1999年至今 中国重要会议论文全文数据库 2000年至今(部分回溯至1999年会议论文)， 共1334921篇，今日新增211篇 中国重要报纸全文数据库 2000年至今， 共7274116篇，今日新增2092篇 共13269866篇，今日新增34565篇 中国统计年鉴数据库（挖掘版） 1912年至今， 共1054164篇 中国工具书网络出版总库 共7790919篇 中国高等教育期刊文献总库 1994年至今， 共2140529篇，今日新增954篇,精品课件,54,二、抽空选择读书，研读专业杂志,文秋芳：应

24、用语言学研究方法与论文写作（2004）,精品课件,55,教育类核心期刊,教育研究 比较教育研究 中国职业技术教育 教育与职业 继续教育 教育探索 教育评论 教育研究与实验,精品课件,56,确定研究方向 打下扎实基础 掌握研究方法,三、提高学历层次,精品课件,57,阅读中外期刊掌握文章套路 克服畏难心理 注重文章质量遵守基本规范,四、学会撰写文章,精品课件,58,选题 理论修养 学术性 语言 才华和技巧,学术视野 学术眼光 学术判断力 驾驭材料的能力 研究方法 专业训练,精品课件,59,如何写论文（谈技巧）,1原则。选题和撰写论文应力求做到新颖、有独到见解、富有启发性。 三新：观点、材料、方法。

25、 注释：并非赶潮和追时髦是新。 四性：立意独创性；思想深刻性权威感；表述生动性；论证透彻性。深度就是细节。 2标题。稳重、直接、生动、有力度、画龙点睛。,精品课件,60,如何写标题,去掉谦辞，以免给自己抹黑。 比如“浅谈”浅滩、“略谈”、“初探”、“浅析”、“试析”、“分析”、“试论”、“论”、“几点建议”等。 再浅也不要说出来。都是帮倒忙的。 最好的状态仿佛是不说好也不说坏，所谓“不著一字，尽得风流。 ”,精品课件,61,如何写标题,题目要管中窥豹，即小题大做，从小处着眼。同时也要有一定的朦胧和弹性。 如“完型理论与消极能力说。”个性化理论、浪漫主义诗学、济慈诗学 关于theory的含义。“

26、理论”、“论”、“说”。 题目要简洁有力。,精品课件,62,如何写标题,济慈颂歌的感性美 教学相长别论 题目可以带有诗意。 等效天平上的“内在语法”结构 宇宙的琴弦 心灵的朝圣者 心灵湖畔的伊甸园 管萧婚曲声中的流浪者,精品课件,63,如何写标题,题目可以酷一点儿。 “都是形式惹的祸。” 如果有副标题，大标题用以点化，小标题用以深化。 如：“都是形式惹的祸； 汉译莎士比亚十四行诗的可能性与不可能性” 标题是眼睛，是敲门砖。,精品课件,64,如何写标题,题目小一些、具体一些为好。 一篇论文争取解决一个小问题，或者讲一个大问题的某个方面，这样比较好把握，也说的透彻。要想面面俱到就不是一篇论文办得到

27、的，得写书。另外，最好力求选题有一定新意/创意。做到选题有创意不容易，但做到选题小而具体却不难。 然而，许多人的题目往往比较宽泛，不够具体。试比较以下选题：,精品课件,65,如何写标题,(1) a. 论英语篇章结构的特点（很大） b. 论新闻英语结构的特点（偏大） c. 论新闻语体中动词结构的论元实现及语用原则。 (2) a. 中国学生对英语介词的习得（很大） b 中国学生对英语空间介词的习得（稍大） c. 中国学生对英语空间介词语义的习得 或：中国学生对空间介词in, on, over语义的习得,精品课件,66,论文提要的撰写,写好提要应该具体注意以下要点： 1. 使（英汉语）提要写得简明、

28、易懂、连贯的办法包括： 尽量使用动词而不用相应的名词形式； 尽量用主动语句而不用被动语句； 尽量用第三人称而少用/不用第一人称； 避免使用空泛的词组、语句，避免使用评述/评 价性语言。,精品课件,67,论文提要的撰写,2. 研究类论文提要力求描述： 所研究的问题（如可能，只用一句话），及其相关研究背景/现状（如果有必要）； 研究方法（语言习得研究论文包括实验方法、受试情况）； 结果、发现； 结论、意义等。,精品课件,68,论文提要的撰写,例如：(1) The Effects of speaking rate on listener evaluations of native and forei

29、gn-accented speech ABSTRACT This study tested the hypothesis that accented speech heard at a reduced rate would sound less accented and more comprehensible than speech produced at a normal rate. 研究问题 In 2 experiments, English native-speaker listeners rated a passage read by 10 high-proficiency Manda

30、rin learners of English. In the first experiment, 20 listeners evaluated passages read slowly as more accented and less comprehensible than normal-rate passages. In the second experiment, in which a computer modified speaking rates, 20 new listeners preferred some speeded passages, but none of the s

31、lowed ones. 方法与发现 Overall, the findings suggest that although native listeners may prefer to hear accented speech at slower rates, a general speaking strategy of slowing down may not help L2 learners. 结论 (Munro & Derwing 1998),精品课件,69,正文,3正文。综述主体结论。 （A）引入话题。说明选题的创造性，新颖性，和新价值，只说相关的。切忌：“填补空白”之类的大词。 （B

32、）主体。正反；理论与分析；观点与例证。 （C）结论。总结，深化，指出前景，有待进一步研究之处。,精品课件,70,正文,1. 结构层次应力求分明，分节合理清晰；注意整体性、一致性、连贯性。 例如： Free Empty Category（自由空语类） 1. Introduction 2. Not Identifiable with variable 3. Not Identifiable with NP-trace 4. Not identifiable with PRO 5. Not identifiable with pro 6. Properties of FEC: A summary 7

33、. Mechanism of FEC,精品课件,71,正文,2. 文内文献引用和文尾参考文献 完整地注明所引用的文献目录，实际上可看成是作者对前人研究的公开承认并鸣谢的表态，是做研究必须恪守的根本原则。所以我们务必诚实地注明所引用、借鉴的理论观点或概念，乃至从中得到的思想启发，否则，讲的重一点，（不这样做）就可被认为有“贪功”嫌疑，即，有把他人之功据为己有之嫌。,精品课件,72,视角与文献,4视角。“我认为，”“我以为，”最好不用。 5文献。A. 第一手材料，权威度。B. 格式规范。C. 注释。D. 参考文献。 编辑第一眼看标题；第二眼看参考文献；往往倒着看。,精品课件,73,夹注格式：国际通

34、用的和国内有些杂志使用的文献格式为“作者名+年份+冒号+页码”。但有许多杂志（如外语学刊外国语等等）文内文献引用格式和文尾参考文献不一致：参考文献目录中年份排在最末。试比较这两种文献目录排列的利弊: 格式1和文内夹注一致；格式2不一致。 1 Halliday, M. A. K. & M. Matthiessen 2004. An Introduction to Functional Grammar (3rd ed.) M. London: Arnold. 2 Halliday, M. A. K. & M. Matthiessen. An Introduction to Functional G

35、rammar (3rd ed.)M. London: Arnold, 2004.,精品课件,74,语言,6语言。通、畅、美。 A. 正式文体，句子结构完整。 B. 避免欧化句式，多读古文。不管世道多么世俗、混乱，学人应该是纯洁的。不要动不动就“尘埃落定、”“浮出水面”、“当下”、“打造”、“颠覆”、“书写”等恶俗用语。,精品课件,75,语言,语言表达的功夫很重要。凡是表达不清楚的，多半是自己对有关问题未真正掌握或理解。可用八个字衡量较好的表达：简洁利落，准确严谨。力求“严谨”是论文写作的重中之重，要做到这点确实不容易。有许多作者（尤其是中青年博士生）文字表达上舍不得“割爱”。堆砌词藻无济于事，

36、简洁朴素的语言表达效果更好。因而，行文上一定要学会“割爱”，要认识到我们认为的“美文”不一定在在合适，处处灵验有效。看两个例子：,精品课件,76,结论,好的结论（结语）应力求进行理论概括。套用体育比赛结束的常用比喻来说，结论（结语）可以说是文章的“收官”之笔，所以其文字表达更应力求简练干脆，读起来铿锵有力。而不宜把各部分做了什么再一一照小节题目简单重复一遍。,精品课件,77,篇幅、附件、投稿,7篇幅。 A4，单倍窄行45页。版式、字体，美观、素雅、整齐。 8附件。作者简介。文字叙述精练。近期成果列表，规范、美观排列。 9投稿。订阅期刊，研究期刊，结合自己的情况，投其所好，但坚持方向,初级多头两

37、稿，中高级用情专一。,精品课件,78,根据指南按照要求不厌其烦屡败屡报,五、学会申请项目,精品课件,79,选题：本课题国内外研究现状述评。内容：本课题研究的主要内容（包括思路、视角、方法、途径、目的）、重要观点。价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。研究基础：课题负责人已有相关成果；主要参考文献。,精品课件,80,全国哲学社会科学规划办公室网址http:/www.npopss-,精品课件,81,教研意识编写教材参与项目参加交流,六、开展教学研究,精品课件,82,语言学（Linguistics）,*语义学和认知语言学 （Semantics and Cognitive Linguistics） 句法学（Syntax） 语音