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文档简介
1、一(二)班家长会,培养好习惯成就好人生,各位家长朋友们: 下午好,首先感谢各位能够在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,我感到非常欣慰。因为大家来到这里,不仅是对我工作的支持,更体现出你们对孩子的关心和重视。今天让大家聚在一起的目的就只有一个,一切为了孩子,为了孩子的一切。,作 息 时 间,上午 8点上课 12点放学 下午 2:00上课 3:50放学,注意事项: 1、每天上学都不可以迟到,也别太早。 2、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。 3、因病、因事不能到校上课者,及时请假。 手机二、学习用品的准备 1、铅笔盒:尽量简洁、实用,不宜太花俏,大小适中。
2、2、铅笔:每天在铅笔盒里应该准备3支左右削好的铅笔。(晚上回家再削好。) 3、橡皮:一定要擦得干净,保证质量。,4、直尺:15CM20CM均可,塑料的,刻度清晰,能放进铅笔盒,不要太花哨。 5、准备彩笔,以备上课用,不要太大。 6、准备5个拼音本,5个拼写本,5个小字本,5个大格算。 7、请把家长的电话号码写在学生的语文书上。(最好是手机号,学生在校有事能及时找到家长。) 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字,以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。,作业要求: 2、每天晚上都要检查孩子的作业,看看是否完成,是否认真,是否
3、正确。 3、每天都要帮孩子认读复习要求认识的生字,每星期听写一次学过内容。 4、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。,5、对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。 6 、做完作业后要求孩子先复习当天学过的内容,然后再预习后面的内容。 7、让孩子养成预习的习惯。(大声读课文,正确、通顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。),8、不管有没有作业,都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼! 9、 注重古诗词的积累,多读课外书! 10、关注孩子每次单元测试卷,看看孩子的弱项,并根据弱项进行复习指导,试卷
4、要签名,签意见。意见签在卷面打分处。 11 、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检查过关,每天保证至少15分钟的阅读时间。),上小学后,孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候,尽量在旁边辅导,可以及时帮助,提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后,家长再由辅导转到督促和检查上。,1、给孩子创造一个安静的学习环境。 2、关注天气变化,及时给孩子添加衣服,帮孩子带好纸巾、手纸、饮用水。 3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品,不提倡孩子将零食和零钱带到学校,吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成,孩子因此
5、受任课老师、班主任多重批评,更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯。,4、严格控制孩子在家看电视的时间。最好8点之前上床睡觉。 5、尽量不玩电脑游戏。 6、双休日要求:孩子在家不能一整天看电视或玩,要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。,1、留下家长多个联系方式,如日后有变更及时通知。 2、任何交费要及时。 3、学扫地。在家教孩子怎么扫地,免得轮到你的孩子做值日生时不会做。 4、自己收拾书包,检查作业。养成良好的学习习惯。,温馨提示:,一年级新生应该重点培养的行为习惯: 1.良好的生活习惯 (1)培养孩子的独立意识 (2)培养孩子生活自理能力。 (3)培养孩子学习方面的动手操作能
6、力 (4)培养孩子服务性劳动的能力。(在家教孩子怎么扫地,免得轮到你的孩子做值日生时不会做),(5)培养孩子的时间观念。 (6)树立孩子的安全意识。,2.良好的学习习惯: 1)严格遵守作息时间的习惯; 重要性:保证充沛的精力,提高学习效率 家长做法:制定合理的作息时间,严格督促 (2) 上课认真听(教师、同学)的习惯。 重要性:轻松、优质的学习 家长做法:询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。 效果:家长的关心会促使孩子更加认真的听课。 3)爱想、爱问和积极回答问题的习惯; 重要性:举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 家长应做:a、教育孩子积极举手回答问题。 b、当孩子没有得到
7、发言权而灰心时,应及时引导孩子正确认识举手的作用:让老师知道我会了,我是一个聪明的孩子。 效果:因积极参与学习而提高学习效率。,4)专心写作业的习惯 重要性:提高学习效率。 问题:边写边玩,边吃边玩,作业费时费力错误百出。 家长:教育,限定作业时间,通过做其他事情培养专心做事的习惯。 5)正确地握笔写字、看书 重要性:影响身体(视力、身姿),影响读书写字的速度和质量。 问题:趴着读书、躺着看书;执笔姿势不正确,身体姿势不正确。 家长:多观察,勤督促,持之以恒,6)读书的习惯 重要性:著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲:语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量:六年制不少于150万字。 家长:尊重孩子的读书喜好,买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫。,让孩子爱上读书,7)爱护书本及学习用品的习惯。 重要性:形成细心、整洁的习惯,初步形成节俭意识。 家长:经常检查孩子的文具、书本,教育孩子保护好自己的文具。,3、培养孩良好的行为习惯 重要性:先学做人,后学做事。教育以德为先,人品决定事业的发展。 1、要求孩子在集体生活中,在活动与交往中学会使用 礼貌用语(您
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