北师大版五年级上册《这儿-原来是一座村庄》

1、现代化大都市,城市夜景,世界之窗,深圳,孩子们，就在几十年前,这儿， 原来是一座村庄,初读诗歌：,1.独立识字学词； 2.读准字音，读通句子，读懂 大意； 3.边读边做批注。,这儿,原来是一座村庄,昨天,这儿是一座村庄, 生活,多少年来一个模样。 贫穷落后困扰着人们， 现代文明是那样遥远、渺茫。 晨曦中阿爸在田间劳作， 烟雾里阿妈煮饭在灶旁， 小孩子在稻草堆里打滚， 姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳,模,m（一模一样） m（模范）,挑,tio（挑着） tio（挑战）,担,dn（承担） dn（重担）,晃,hung（摇晃） hung（明晃晃）,啊,只不过短短的几年时光， 变化超出了人们的想象。 祖国

2、边陲的这座村庄， 奇迹般地改变了自己的模样。 高速公路代替了泥泞的古道， 破旧的土屋变成了厂房幢幢。 儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。,（zhung）,chung人影幢幢,边陲,边境 锤（铁锤） 捶（捶背） 睡（入睡）,人们呢？我熟悉的乡亲们呢？ 难道离开了世代居住的地方？ 不，他们没有离开故土， 在这里，到处看到那熟悉的面庞。 他们开着卡车，运送水泥、钢材， 提着皮包，和外商谈判办厂。 伴着灯光，学习杂交水稻的知识， 和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。,sh,h,再不是只求三餐眼看脚下， 探寻的目光已越出国界射向四方。 从仪表到心灵都焕然一新， 就像那彩色的特区新城一样。 这就

3、是昔日面向黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息，描画着美好春光。,仪表：1.人的外表；2.测定的仪器。,改变旧面貌，出现新气象,初步感知：,诗中的村庄发生了怎样的变化？,泥泞的古道,高速公路,破旧的土屋,厂房幢幢,小孩子在稻草堆里打滚,儿童乐园充满 着欢声笑语,还有哪些变化呢？ 结合课文，用自己的话说一说。,人们的日常工作： 人们的外表和心灵：,歌曲欣赏,春天的故事,这首诗主要写了什么内容？诗歌可以分为几个部分？,一座村庄（深圳特区）的变迁。,再读诗歌,诗歌结构,1.原来的模样（第1-2节） 2.奇迹般的变化（第3-7节） 3.变化的原因（第8节）

4、,共三个部分：,贫穷落后,朗读1-2节： 1.这座村庄原来是什么样子的？你能用一个词语概括一下村庄原来的样子吗？,2.姑娘从溪边挑回一 担担摇晃的夕阳,这水桶中摇晃的夕阳只能使当时的人们想到什么？,哎！又是一天过去了，这样贫穷落后的日子何时是个头呢？,3.第2节中的省略号后面省略了什么内容？这个省略号起到了什么作用？,省略了“当时村庄贫穷落后的面貌。” 作用：体现了人们对贫困生活的无奈。,啊,只不过短短的几年时光， 变化超出了人们的想象。 祖国边陲的这座村庄， 奇迹般地改变了自己的模样。,说明变化快 日新月异,说明变化大 一日千里,对变化的感叹,呼应上文 开启下文,朗读4-7节，说一说： 现在

5、的村庄是什么样子的？,高速公路代替了泥泞的古道， 破旧的土屋变成了厂房幢幢。 儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。,前后对比,诗的最后为什么把今天的农民比作“春燕”？为什么说他们在“描画着美好春光”？,诗人把今天的农民比作“春燕”，表现了他们的勤劳。他们“描画着美好春光”是说他们正满怀希望地建设着美好生活。这句诗表达诗人对农民的赞美，对未来美好生活的憧憬。,总结课文，思考问题。,是什么使这座小村庄发生了如此翻天覆地的变化？,改革开放,春天的故事,一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长天内外春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天,课外拓展,一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边 写下诗