13音乐巨人贝多芬——邹相国.ppt

1、音乐巨人贝多芬,何为,贝多芬（），德国作曲家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一。年任音乐教师。年开始创作生涯。年两耳失聪，但从未辍笔对后世有极其深远影响主要作品有交响曲九部，其中以第三部,英雄，第五部命运，第六部田园，第九部合唱最为著名，其第九部合唱是他在完全聋了之后创作的，而且是他所有交响曲中成就最高的一首。,贝多芬简介,亮出目标,学习刻画人物的方法 根据人物描写分析人物形象 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养乐观的人生态度，做生活的强者。,检查预习,重荷 深邃 踌躇 惹人 磐石 门槛 喧嚣 下颏,（ h ）,（ su）,（chuch ）,（ r ）,（pn ）,（kn）,（xio ）,

2、（ k ）,客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？,客人来访女佣开门女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼并和客人谈话贝多芬和客人共进晚餐贝多芬回忆往事,主要事件： 参观贝多芬的工作室 贝多芬和客人谈话 贝多芬回忆往事,找出文中对贝多芬的描写，从课文不同人的角度分析贝多芬的形象。在此基础上，你再说说你眼中的贝多芬是一个怎样的人？,研读课文,在女佣的眼中贝多芬是一个怎样的形象？,孤独安静;杂乱无章,零乱不堪; 吃得简单随便。,合作探究,2、找出文中描写贝多芬衣着的语句（外貌描写）,这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，

3、甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。,客人眼中的贝多芬是一个怎样的形象？,1、找出文中描写贝多芬身材的语句（外貌描写）,一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。,3、找出文中描写贝多芬面容的语句（肖像描写）,他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,小结：客人眼中的贝多芬是

4、怎样的形象？,痛苦、刚毅、顽强、善良、执着、透出坚忍无比的意志。,找出文中描写贝多芬神态语言的语句,“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢”,“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”老狮子指谁？“你们”指谁？“抓老狮子的毛”是什么意思?,老狮子贝多芬自称。 你们客人和女佣。 抓老狮子的毛来拜访贝多芬。 归纳：一般人都以为他像“老狮子”一样很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门。对此他感到吃惊。,语言描写:阅读“客人”与贝多芬的谈话,贝多芬眼中的自己是一个怎样的形象？,贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，

5、一株树也比一个人好”为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?,表现贝多芬“神往”大自然：一棵树尚能谛听大自然的声音，耳聋的他却听不到。 耳聋后的他远离人世的喧嚣和纷争，在这里获得了心灵的纯净和安宁，所以树比人好。,你可能想到我一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。 如何理解这句话的意思?,贝多芬把自己比做是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。 遭到耳聋的打击，他不甘心放弃他的音乐事业，“拼命”“挣扎”用音乐表现他与命运的抗争。,小结：贝多芬眼中的自我形象怎样？,以为一般人以为他可怕，很难接近，敢于与不幸命运做斗争，感情丰富，充满自信的人,独立骄傲， 沉郁坚强； 严肃善良， 热爱自然； 追求自由， 献身音乐。,说说你眼中贝多芬是一个怎样的人？,展示交流,一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。 贝多芬是伟大的，不仅是因为他是一位杰出的音乐家，也因为他是一位能勇敢与命运作斗争的人。,名人眼中的贝多芬：,罗曼罗兰,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,手,大而有力,脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颏,方形,能挑起整个生命的重荷及命运的担子,弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作,透出 坚忍无比