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文档简介

1、31女娲补天,学习目标: 1、会认5个生字，会写出13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下”等词语。 2、复述故事，积累优美生动的词语。 3、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神,我会认：塌 挣 熄 冶 炼 我会写： 隆 塌 露 燃 熊 挣 熄 喷 缺 纯冶 炼 盆,( ),( ),( ),( ),纯,青石,锻,盆,火,冶,脸,喷,炼,炼,熄,灭,( ),( ),顿,时,( ),( ),( ),( ),( ),( ),熟,疗,治,息,休,愤,怒,饭,盒,练,屯,台,息,贲,皿,边 读 边 想：,1、女娲是怎样补天的？,2、结果怎样？,试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,找彩

2、石炼彩石补天 找炼补,女娲补天这个过程中哪个地方让你最感动，或者什么地方你觉得最神奇？,四人小组学习：,阅读方法：读一读，想一 想，议一议。,女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,女娲怎样找五彩石：,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。,女娲真了不起，让我们一起来夸夸女娲。 用以下的句式： 女娲，,联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人？你想对他们说什么？,复述故事要求： 1、说清楚事情的起因，经过，结果。为什么补怎么补结果怎样 2、记住故事的情节和重点词句，用自己的话说出来，把故事说完整。,表示先后顺序的词:,先、然后、

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