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文档简介

1、Unit 3 My friends,（Story time）,Rhyme time,Are you ?,Hi. Hi. Are you ?,Yes. Yes. Youre right.,Hi. Hi. Are you ?,No. No. Im .,跟着节拍一起说一说,游戏规则： 请快速读出闪现的单词或图片。 若看见Mickey Mouse 就clap your hands（拍手）。,CD,ac,Good morning.,bd,Mike,Goodbye.,yes,I am,Magic eyes,Hes Liu Tao.,他是 刘涛。,Hes my friend.,我的,Lets learn,朋

2、友,Lets try.,Hes. Hes my friend.,Lets guess,谁是刘涛的朋友？,Shes 她是,Su Hai.,Shes my friend.,Lets try.,Shes. Shes my friend.,Work in pairs:介绍你的朋友。,Hes / Shes ,Hes / Shes my friend .,Whos Mikes friend? 谁是Mike的朋友？,Watch and choose.,A. Shes Yang Ling.,B. Shes Su Hai.,Whos Mikes friend? 谁是Mike的朋友？,Watch and choo

3、se.,A. Shes Yang Ling.,B. Shes Su Hai.,( ) School is over. What is Miss Li saying to class? (放学了，李老师对同学们说了什么？),A. Hello.,B. Goodbye.,C. Good morning.,B,Read and choose:(读课文，并选择。),再见,再见：Bye-bye. Bye. See you.,Listen and repeat,Goodbye, Miss Li.,Goodbye, Yang Ling.,Goodbye, Mike.,同学们，要注意模仿语音语调哦！,Read and act,三人一组，分角色朗读课文，比一比谁是“模仿小达人”,Lets summary!,我们今天学习了哪些知识呢？ 让我们来总结一下吧！,1.介绍自己的男生朋友可以说：,2.介绍自己的女生朋友可以说：,Hes . Hes my friend.,Hes=He is,Shes . Shes my friend.,Shes=She is,Homework: 1.

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