5　装满昆虫的衣袋.ppt

1、5装满昆虫的衣袋,亨利法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定，帝国教育部奖励他，但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。,5装满昆虫的衣袋,著名昆虫学家 法布尔 法国圣莱昂小溪 纵横 附件 丛林中 鸟栖虫居 暮色笼罩翠绿 触角 池塘 逮蝴蝶 蹲下 漂亮的螺壳 穿梭的游鱼

2、 五彩缤纷的蠕虫金属光泽 掠过 嗬 扑过去 敏捷 樱桃蜗牛壳 欣赏 衣袋塞得鼓鼓囊囊的。,满载而归 甜滋滋的小傻瓜 怒气冲冲地责骂厉声地责备 撑破了裤兜垃圾堆。责骂 丝毫 迷恋 兴致勃勃痴迷 科学的殿堂 雕像,生字词学习,阅读训练,5装满昆虫的衣袋,1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。,一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来，在田野上边跑边呼喊儿子。“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子

3、！”妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。,八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫,有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一

4、天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。,忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。,夕阳西下，法布尔赶着鸭子，满载而归，心里甜滋滋的。“你这可恶的小傻瓜！”法布尔一回到家，父亲就怒气冲冲地责骂他，“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩，捡这些没用的玩意儿！快给我扔了！”母亲也在一旁厉声地责备：“捡石子干什么？撑破了裤兜！老是捉小虫子，不叫你的小手中毒才怪呢！”法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。可是父母的责骂丝毫没能阻止法布

5、尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。,正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。,.读后在下面的括号里填上适当的序号。第（ ）自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境。第（ ）自然段具体写法布尔对昆虫的着迷。第（ ）自然段对全文进行总结。(正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。),.读后在下面的括号里填上适当的序号。,第（ 1 ）自然段交代法布尔出生的时间、地点及他所居住的村子的自然环境。第（

6、 2-10 ）自然段具体写法布尔对昆虫的着迷。第（11 ）自然段对全文进行总结。,5 装满昆虫的衣袋 痴迷,法布尔：着迷迷恋浓厚兴趣 走向成功,学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。,昆虫记是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟与一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。,人们对法布尔的评价,雨果称他是：“昆虫学的荷马”。 罗斯丹形容他：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写”。 连达尔文赞他是：“无与伦比的观察家”。,观察，观察，再观察。 -巴甫洛夫 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分

7、对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 -苏霍姆林斯基,兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。 -法布尔,法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫，还装满了 ,装满了 , 装满了 。,巩固练习,引导学生填空：,走进圣莱昂，只见这儿到处(小溪纵横 )，(花草丛生 )，附近的丛林中(鸟栖虫居 )，各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。春天一到，各种各样的野花( )，漫步林中，( )，让人不由得( )。,根据课文内容填空,1、本课记叙了（ ）的故事。从而激励学生（ ），（ ）志趣。全文的中心

8、句是（ ）。2、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为（ ）。3、“着迷、痴迷、迷恋”按词义由轻到重排列，应该是（ ）；“责怪、责骂、责备”按词义由轻到重排列，应该是（ ）。,一、在括号里填上合适的词语。,（）的触角（）的声音（）的螺壳（）地观察（）地捉住（）地责备二、用“满载而归”说一句话。,三、成语填空：,1、一只漂亮的小甲从法布尔的眼前掠过，他( )，以迅雷不及掩耳之势捉住了它，( )地将它装进了蜗牛壳里，放在了衣袋里。2、见儿子又不好好放鸭子，只顾着玩小虫子，法布尔的父亲( )，生气地责骂他( )，只顾捡无用的玩意儿。,3、迫于压力，法布尔不得不( )，心不甘情不愿地将自己心爱的小宝贝放

9、进了垃圾堆。4、以后每次放鸭，法布尔依然( )地捡那些“没用的玩意儿”，依然( )地玩着小虫子。,一、扩词。 昂（）（）（）纺（）（）（） 历（）（）（）溪（）（）（）二、照样子，写词语。 鸟栖虫居：_ 兴致勃勃：_,二、组词纺（ ） 妨（ ） 圾（ ） 择（ ）防（ ） 访（ ） 极（ ） 泽（ ）三、填上合适的词（ ）地责备 （ ）的螺壳 （ ）鸭子（ ）地捉住 （ ）的游鱼 （ ）蝴蝶（ ）地观察 （ ）的蠕虫 （ ）贝壳,三、在括号里填上合适的词语。 1、走进圣莱昂，只见这儿到处( )，( )，附近的丛林中( )，各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。春天一到，各种各样的野花( )，漫步林中，( )，让人不由得( )。 2、( )，爸爸妈妈忙完了农活正要回家，法布尔不见了。他们( )，一边跑一边呼喊着儿子。 3、“