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文档简介
1、,传统文化之对联,1,课前活动-贴春联,例:春节到了,爸爸拿出副春联:“爆竹两三声人间是岁”、“梅花四五点天下皆春”,准备贴对联,可是他不知道哪句是上联,哪句是下联,也不知道上联该贴在左边还是右边。这时候,他说,谁能告诉我这对联怎么贴的话,今年的压岁钱加倍。 你能让自己的压岁钱加倍吗?,2,贴对联的正确方式,3,什么是对对子,对联,俗称对子,雅称楹 联。它言简意深,对仗工整,平仄 协调,是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样,有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。,4,基本的对联常识 以对联的方式考查对名著的了解 对联和课文内容相结合 通过对联考查学生文化、文学知识的积累情况。
2、,考什么?,5,6,考点一、对联的基础知识(分类、判断) 对联分为春联、婚联、寿联、挽联,节日联等等。小明的爷爷今年60大寿,他想送一副对联给爷爷庆祝,从下面对联选择一项:( ) A.春归大地人人喜;福降人间处处春 B.石榴映红日千门喜庆;鼓乐催龙舟万水欢歌 C.石烂海枯同心永结;天高地阔比翼双飞 D.白发朱颜启登上寿;丰衣足食乐享晚年,7,生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分) A虽然毫末技艺,却是顶上功夫 【理发】 B藏古今学术,聚天地精华 【书店】 C运动奏响生命,锻炼点燃激情 【教室】 D节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒 【
3、餐厅】,8,考点二、对联与传统节日 指出下列对联当中所写的节日。 (1)叶落疏桐秋正半,花开丛桂月常圆。( ) (2) 话旧他乡曾作客,登高佳节备思亲。 ( ) (3)柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩。 ( ) (4)龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨,赤县雄飞喜谱今朝爱国篇。( ) (5)千门挂红灯灯火迎佳节,万树绽银花花团闹元宵。( ),9,考点三: 对联与名著,根据课内外名著的导读,补全下面的对联。 上联:朝花夕拾忆亲人师长 下联:,10,怎么做?对联必须具备以下特点,(一)、要字数相等,断句一致;(二)、平仄相合,音调和谐; (三)、要词性相对,位置相同; (四)、要内容相关,上下衔接。,11,判断
4、下列诗句,哪些是对联,1、海内存知己,天涯若比邻。 2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 3、海日生残夜,江春入旧年。 4、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 5、乡书何处达?归雁洛阳边。 6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 7、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。,12,考点四:对联与历史名人,哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人。( ) 志见出师表,好为梁父吟。( ) 民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。( ) 写人写妖,高人一等;刺贪刺虐,入骨三分。( ) 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。( ),13,练一练: 1、以“梨花院落溶溶月”为上联,选择下
5、面最恰当的一句为下联:( ) A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风 C、带水芙蓉点点雨 D、 榆英临窗片片雪 2、下列各组对联,对仗不工整的一项是( ) A、(上联)风生碧涧鱼龙跃 (下联)月照青山松柏香 B、(上联)醉倚春风弄明月 (下联)斜撑老树护幽亭 C、(上联)千古迷人繁盛地 (下联)九州耀眼艳阳天 D、(上联)二三星斗胸前落 (下联)十万峰峦走足底,14,3、下面是一副描写戏曲的对联,请选出正确的下联。 上联:一部西游全凭大圣翻跟斗 下联:( ) A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明巧用计 C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明用计谋 4、删改下面的对联,使之与上
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