2013年中考物理复习课件电流和电路

1、第十一章,电流和电路,排斥,吸引,同种电荷相互排斥,正,A,串,正,负,不能,电源,导线,用电器,开关,通,断,相等,串,干路,支路,并,低,零,善于,不善于,导体,绝缘体,硅,一、电荷,不是,电子,吸引轻小物体,1摩擦起电：用摩擦的方法使物体带了电 (1)实质：摩擦起电并_创造了电荷，只是_从一 个物体转移到另一个物体 (2)带电体的性质：带电体可_,2电荷的种类,正电荷,负电荷,(1)_：与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同 (2)_：与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同,3电荷间的相互作用,排斥,吸引,同种电荷相互_，异种电荷相互_,4验电器,是否带电,(1)作用：检验物体_,(2)原理：_

2、,同种电荷相互排斥,5电荷量：简称电荷，单位：_，简称库，符号是_.,6原子的结构,库仑,C,原子核,电子,质子,原子由_和_组成；原子核由_和_组成；,原子核带_，电子带_,中子,正电,负电,二、电流和电路,1电流,定向移动,正电荷,(1)形成：电荷的_形成电流 (2)方向：_定向移动的方向规定为电流方向,(3)闭合电路中的电流方向,正极,用电器,负极,电源外部：电流从电源_出发，经_流向_ 电源内部：电流从负极流向正极 (4)形成持续电流的条件：有电源；电路要闭合,2电路 (1)组成：电源、用电器、开关和导线四部分，缺一不可,(2)元件及其作用,电能,通断,输送电能,电源：提供_的装置，工

3、作时将其他形式的能转化 为电能 用电器：它在工作时将电能转化为其他形式的能 开关：用来控制电路的_ 导线：起_的作用,(3)电路的三种常见状态：通路、断路、短路,通路：闭合开关，用电器可以工作的电路，如图甲所示 断路(开路)：电路中某处断开的电路，用电器不能工作 短路：电源短路和局部短路，如图丙、丁,图61,三、串联和并联 1串联电路 (1)定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路 (2)特点 电流路径只有一条，无干路和支路之分 各用电器同时工作，_一个用电器因断路,停止工作，另一个用电器也不能工作,互相影响,开关控制整个电路，控制作用与位置无关,(3)实物图和电路图 图62 2并联电路 (1)

4、定义：把电路元件并列地连接起来的电路,(2)特点,两条或两条以上,电流路径有_，有干路和支路之分,各用电器之间_一个用电器因断路,停止工作，另一个用电器仍能工作,单独工作，互不影响,干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制它所在 的支路 (3)实物图和电路图 图63,四、电流的强弱 1电流,(1)概念：表示电流强弱的物理量 (2)符号：I.,(3)国际单位：安培，简称安，符号为 A. (4)其他单位：毫安(mA)、微安(A),(5)换算关系：1 mA103 A,1 A106 A,1 A106 A.,2电流表,(1)电流表,测量,电流,作用：_电路中的_大小；符号：,.,量程和分度值：00.6

5、 A(分度值 0.02 A)和 03 A(分度 值 0.1 A) (2)电流表的正确使用,电流表必须与被测用电器串联；,电流必须从“_”接线柱流入，从“_”接线柱流出；,被测电流_电流表的_；,不要超过,量程,_将电流表直接连到电源的两极上,绝不允许,(3)电流表的故障分析,电流大小不知时利用“试触法”选择合适的量程 指针指在同一位置，大量程读数是小量程读数的 5 倍 五、串联、并联电路中的电流特点 1串联电路中电流的规律：通过_表达,式：I I1I2.,各处的电流相等,2并联电路中电流的规律：_，,表达式：II1I2.,干路电流等于各支路电流之和,连接电路时，开关应处于断开状态；变换电流表的

6、位置,时，应注意断开开关,换用不同的灯泡多次实验，以避免偶然因素的影响，使,实验结论具有普遍性,串联电路中灯泡亮度不同，但通过的电流是相同的，是,因为规格不同造成的,考点2,电路结构的识别,【例2】(2011年广东)如图 64 所示，要使灯泡 L1 和 L2,组成并联电路，应(,),图64,A只闭合 S2 C只闭合 S1 和 S3,B只闭合 S3 D只闭合 S2 和 S3,思维点拨：要使灯泡 L1 和L2 组成并联电路，就是要L1 和 L2 单独接到电源两端，利用“电流法”判断开关的闭合情况,我的答案：C,教师参考备选题(2011年自贡)如图 B12 所示的电路，闭,),C,合开关 S1 和 S2 后，下列分析正确的是( 图B12,A小灯泡亮、电铃响 C小灯泡不亮、电铃响,B小灯泡亮、电铃不响 D小灯泡不亮、电铃不响,教师参考备选题用笔画线表示导线，按照图 B13 甲所示 的电路图，将图乙中各元件连接起来(导线