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文档简介

1、出色的教师,语文S版 六年级 语文 下册 第二单元,Sarah,揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平 失而复得 坐立不安 赫然 告诫 困惑 居然 遗憾 幡然醒悟 迂回,读读认认,回顾课文内容，本文写了一件什么事？,讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范的坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。,初读感知： 课文是按照什么顺序写的？,本文是按事情发展的顺序写的。先写朋友送我一块电子手表，我非常喜爱，接着写我失而复得。 (丢手表寻手表找到手表受到处罚恍然醒悟）,理清脉络 本文共有多少个自然段，可以分为几部分？ 本文共有

2、（ 13 ）个自然段，可以分为（ 三 ）部分。 （一）（13）主要写了“我”的朋友送了我一块手表，我非常喜欢。 （二）（411）主要写了“我”的手表失而复得。 （三）（12、13）主要写了“我”翻然醒悟，认识了这位黑人同学是一位出色的老师。,默读思考： 为什么说那位黑人是位出色的老师？课文中的哪些描写你受到了教育和感染？,就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进我的 宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，这是我心爱的 电子手表。我高兴得眼泪都要下来了，连忙对这位 拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一 笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来， 他就走了，连名字我都没来得及问。,送还手表,1.为什

3、么说“这是我心爱的电子手表”？ 2.“他只是微微耸肩一笑”看出黑大哥有怎样的品质？ 3.想象一下，当时“我”应该怎么表达谢意？ 4.什么是“拾金不昧”？你对黑大哥怎么评价？,黑大哥告发,告发我的就是那位把手表还给我的黑大哥！ 我用一种极其困惑的目光看了他一眼，他给我的 居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句： “这是公德，这是规则”他居然还笑得出来，真不 仗义！,1.黑大哥告发我后，我受到了怎样的处分？ 2.“极其困惑”是怎样的感情？ 3.“遗憾”是什么意思？猜测一下黑大哥是怎么想的？ 4.“这是公德，这是规则”。黑大哥说的公德与规则指 的是什么？ 5.“居然”是什么意思？包含“我”怎样的感受？,我的醒悟,老人的话让我幡然醒悟。这时，我才意识到黑 大哥确实是一位出色的老师。因为公德，他将手表 还给了我；也因为公德。他又向校方举报了我，因 为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底 明白了公德的重要和校规的严格。,1.老人的哪些话让我“幡然醒悟”？ 2.为什么说“黑大哥确实是一位出色的老师”？ 3.“迂回”是什么意思？黑大哥的“迂回”说明了什么？,默读课文，结合课文内容，说说

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