人教部编版小学二年级语文下册揠苗助长PPT教学课件

1、,助,苗,揠,长,人教部编版二年级（下册）,授课人：XXX,寓言二则,我会认,框架完整,布局合理,精美实用,SUSON,易于编辑,中文：汉仪乐喵体简 英文：汉仪乐喵体简 图片来源：Background vector created by brgfx - ,1.朗读课文，体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。 2.用自己的话说出“亡羊补牢、揠苗助长”两个成语的意思。,寓言 是一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。既然寓言这么有趣，就让我们走进语言的王国吧！,截,读词语识记,一大截 截断 半截,喘气,用嘴大口大口呼吸,chun,笔顺,组词,告诉 劝告,告,造句：秘密不要告诉任何人。,g

2、o,不要和“吉”弄混,jn,笔顺,组词,脑筋 钢筋,筋,造句：小明很聪明，脑筋很好使。,去掉竹字头就变成了“肋”,p,笔顺,组词,疲劳 疲乏,疲,造句： 工作千万不要疲劳过度。,词语解释,焦急：着急。,造句：我焦急的等待这电话。,劝告：拿道理说服别人，使人改正错误或接受意见。,造句：我们要听从大人的劝告。,词语解释,揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。,造句：你一下子施这么多肥，小心揠苗助长。,揠苗助长 第一部分（1段）古时候有个人巴望禾苗快长高。,第二部分（2-3段）种田人拔高了禾苗。,第三部分（4段）第二天禾苗都枯死了。,初读课文，想一想二则寓

3、言写了几部分内容？,新知探究,默读揠苗助长，牢记做任何事情不要急于求成。,揠苗助长的起因是什么？在文中你能找出来吗？,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,种田的人总感觉禾苗好像一点儿也没长高，他准备想个办法来帮禾苗长高。,文中“巴望、天天”体现了种田人希望禾苗长高的急切心情。,“焦急、转来转去”表明种田人已经迫不及待地想让禾苗长高。,种田人想出了什么办法让禾苗快快长高？用文中的话你能回答吗？,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

4、,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。,禾苗确实长高了，但是最后禾苗怎么样了呢？,种田人把禾苗拔高，他忽视了禾苗的生长规律，所以禾苗都枯死了。,仔细想一想，为什么禾苗最后都枯死了？,朗读揠苗助长时，要表现出人物心情的变化。 “一天，两天，三天”应读得越来越快; “一点儿”“焦急”“转来转去”要重读，表现出种田人急切的心情; “累坏了”“总算”“一大截”要重读，读出种田人高兴的心情。,朗读指导,揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。 亡羊补牢：意思是羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可

5、以防止继续受损失。,用自己的话说一说“亡羊补牢、揠苗助长”的意思。,揠苗助长讲的是古时候有个人巴望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言故事告诉我们：不遵循事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。,揠苗助长,起因 巴望禾苗快点长,反而坏事 急于求成,板书设计,经过 往高里拔禾苗,结果 全部枯死了,一、照样子写词语。,自言自语是ABAC式词语，写出类似的词语,自娱自乐,自作自受,自由自在,二、说一说下面的句子有什么不同。 1.一天他想出了办法。 一天他终于想出了办法。 2.他跑到田里，把禾苗一颗一颗的往高里拔。 他急忙跑到田里，把禾苗一颗一颗的往高里拔。,第二句比第一句更加具体形象，第