三、物质的密度

1、四、 密度知识的应用,长安三中 王娟利,（第一课时) 测量物质的密度,测量性实验设计的一般方法,（1）根据测量的需要选定相关的物理公式 （2）由公式中待测的物理量选定测量的工具 （3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和数据处理,密度的测量： =m/v,需要测量的量： 质量:m 体积V,认识量筒和量杯,用量筒测液体的体积量筒里的水面是凹形的，读数时，应把量筒放在水平桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面最低处三者保持水平。,毫升,100ml,1ml,仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏

2、小。,在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数偏大。,用量筒可以直接测出液体的体积。 对于形状不规则的固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体方法是：先在量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测物体轻放入或按入水中，读出此时读数V2，V2-V1即是该固体的体积。,石块的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,实验器材：天平、量筒、水、烧杯、石块、金属螺母、细线,探究一：,测固体(如小石块、金属螺母)的密度,1. 。,2. 。,3. 。,参照上面的三幅图，请叙述测

3、石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,用调节好的天平测出石块的质量m,向量筒中加入适量的水测出水的体积V1,用细线将石块系好，慢慢放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V2,4.,小石块密度表达式：,（以石块为例）,实验数据的记录,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,？,实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：压入法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 用调节好的天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差 V= V2- V1

4、,根据公式求出石蜡密度,实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：坠入法（配重法） 器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡、细线 用调节好的天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1 再 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2 ，两次读数之差 V= V2- V1,根据公式求出石蜡密度,实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,探究二：,测液体(如盐水)的密度,方案一： 测出空烧杯的质量m1； 往烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2； 将烧杯中的盐水倒入量筒中测出盐水的体积V； 求出盐水的密度.,方案二： 测

5、出空烧杯的质量m1； 往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的总体积V； 将量筒中的盐水倒入烧杯中，测出烧杯和盐水的总质量m2； 求出盐水的密度。,方案三： 先往烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量m1； 然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出盐水的体积V； 再测出烧杯中剩余盐水和烧杯的总质量m2； 最后求出盐水的密度。,1. 。,2. 。,3. 。,用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。,4.,盐水密度表达式：,实验数据的记录,拓展延伸：挑战自我,请同学们帮我鉴别课前我出示的这个勺子到底是什么材料做的?示意勺子放不进量筒，再次激发学生思维。,作业: 1.完成“测量固体和液体的密度”的实验报告。 2.学有余力的学生完成： （1） 利用天平（砝码）、量筒、水、烧杯、溢水杯测量一个鸭梨的密度，写出实验过程。,（2）.实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助 小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量 的物理量及计算豆浆密度的表达式。 实验步骤： 用天平测出空烧杯的质量m2； 在烧杯内装入一定量