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文档简介

1、2019学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想：本学期我们英语教研组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，继续深入学习现代教学理论英语新课程标准，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学变革为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、工作重点1、教研组建设：教研组的建设仍然是本学期的重要工作之一，尤其是教研组团队意识与合作意识，教师之间要增加经验交流的机会，实现

2、真正的资源共享，做到更好的同伴互助。继续做好主题教研工作。2、做好线上教学与线下教学的衔接过渡工作。3、做好单元课时整合和优化教学。4、提高学生的英语实际应用能力基于核心素养，优化课堂教学，推进以学生为主体的课堂教学，在课堂中最大程度地发掘学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升，提升思维品质和文化品格。5、做好疫情期间因各种原因无法落实学习的后进生辅导工作。各年级具体工作三四五年级教研重点a.英语学习兴趣培养b.课本知识尽量全面掌握c.三、四年级落实单词、句子认读和书写，五年级落实单词拼写和大语篇阅读。d.认真实在地对待口语操练，在课堂上重视语音教学，开展系列针对性的活动e.做好课外阅

3、读指导工作六年级毕业班工作重点：a.监控好六年级的教学质量，为毕业统考做好准备。b.梳理复习计划，收集整合复习资料。c.继续训练学生各方面的能力，尤其是听力和阅读。三、工作安排四月份：1、开展三浦云教研活动2、制定本学期工作计划3、开展“线上教学与线下教学如何有效衔接”教研活动五月份：1、*老师分享“如何借鉴空中课堂，整合课堂教学和作业辅导”心得。2、做好常规检查准备工作。3、*老师分享“单元课时整合和优化教学”心得。4、*、*老师组内开课PEP4 Unit4 B Lets learn&read and write,实践“单元课时整合和优化教学”。六月份：1、*、*老师组内开课：PEP6 Unit5 B Lets learn&talk,实践“单元课时整合和优化教学”。2、*老师组内开课：PEP6 Unit6 A Lets learn&B Lets learn,实践“单元课时整合和优化教学”。3、集体备课：六年级复习课动词时态复习4

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