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文档简介

1、,第13课 我站在祖国地图前,语文S版 四年级下册,1. 品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。,目标导学,点我听课文朗读！,初读课文,漠 湾 健 康 峡 泰 宏,字词学习,沙漠深褐沼泽湖泊 平原 征帆 壮观 盛年,精读课文,1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？,（2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到怎么样？ （4）带着这样的感受来读课文。,2.学习第二小节： （1）轻声读，把你认为优美的语句划下

2、来，一边读，一边想象。 （2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？,珠穆朗玛峰,南沙群岛,东岳泰山,西岳华山,中岳嵩山,北岳恒山,南岳衡山,中岳嵩山,泰山日出,三峡,泰山日出,写作者展望祖国的宏伟蓝图，表达了建设祖国的强烈愿望。,3.学习第三小节：,我站在祖国地图前， 像看着母亲的相片。 妈妈，您不老， 正当青春盛年,拟人修辞手法的运用，体现了“我”对祖国妈妈的热爱之情，也表现了祖国妈妈对“儿女们”的热爱。,表达了作者深深的爱国之情。,4.学习第三小节：,我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边,把祖国比作母亲，表现了作者怎样的感情？,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视

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