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文档简介

1、吟诗,柳叶儿,宋学孟,1、通过朗读，感受作者对柳叶儿特殊的情感。 2、了解课文“乐”和“苦中带涩”的感情的内涵，珍惜今天的幸福生活。,学习目标,检查预习,给下列加点字注音 捋下来 勒紧 兀地 攥干 一茬 凉飕飕 噌噌 微涩 逞能, , ,（lu）,（li）,（w）,（zun）,(ch),(su su),(cng cng),(s),(chng),文章是围绕什么来写的，叙写了哪些情节？,倾听课文，整体感知,柳叶青青,文章是围绕什么来写的，叙写了哪些情节？,倾听课文，整体感知,精读课文，思考讨论,1、作者为什么对柳叶儿有特殊感情？课文是 怎样描述的？（背景）,2、“那些天，全家最乐的是我。”为什么当

2、时 感到“乐”呢？,3、你认为课文哪些地方的描写生动？谈谈自 己的见解。,探究“乐”源,讨论：童年的我 “乐”在何处呢？ 试分析。,爬树之乐,抢柳叶儿之乐,吃柳叶儿之乐,多年之后，成人的我还觉得过去抢柳叶儿吃柳叶儿真的那么快乐吗?,“观音”土,野菜,体会“苦中带涩”的思想感情，珍惜今天的幸福生活。,主题,你还听过哪些有关过去苦难生活的故事？,儿童歌曲听妈妈讲那过去的事情 月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情；我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的草衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒在雪地上。经过了多少苦难的岁月，妈妈才盼到今天的好光景。,有人说：苦难是一笔财富。你怎样看待这种说法？,法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”,时光已流逝，抹不去苦涩的记忆；柳叶又抽芽，牵动着如歌的情思。让我们记住柳叶的那个时代吧！但愿它

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