下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、14.2.2 完全平方公式第1课时 完全平方公式要点感知 (ab)2=_.即两个数的和(或差)的平方,等于它们的_加上(或减去)_.预习练习11 计算:(2a+1)2=(_)2+2_+(_)2=_.12 填空:(1)(a+b)2=_;(2)(ab)2=_;(3)(5+3p)2=_;(4)(2x7y)2=_.知识点1 完全平方公式的几何意义1.如图,将完全相同的四个长方形纸片拼成一个正方形,则可得出一个等式为( ) a.(a+b)2=a2+2ab+b2b.(ab)2=a22ab+b2c.a2b2=(a+b)(ab)d.(a+b)2=(ab)2+4ab2.下列四个图形中,图是长方形,图、是正方形.
2、把图、三个图形拼在一起(不重合),其面积为s,则s=_;图的面积p=_;则p_s.3.下列计算结果为2aba2b2的是( ) a.(ab)2b.(ab)2c.(a+b)2d.(ab)24.若关于x的多项式x28x+m是(x4)2的展开式,则m的值为( ) a.4b.16c.4d.165.计算(a3)2的结果为_.6.化简代数式(x+1)22x,所得的结果是_.知识点2 运用完全平方公式计算7.直接运用公式计算:(1)(3+5p)2;(2)(7x2)2;(3)(2a5)2;(4)(2x+3y)2.8.运用完全平方公式计算:(1)2012;(2)99.82.9.计算:(1)(2x1)2(3x+1)
3、2;(2)(ab)2(a+b)2;(3)(x+y)(x+y)(x2y2).10.下列运算中,错误的运算有( )(2x+y)2=4x2+y2,(a3b)2=a29b2,(xy)2=x22xyy2,(x)2=x2x. a.1个b.2个c.3个d.4个11.已知(m)2=8,(m+)2=2,则m2+2= ( ) a.10b.6c.5d.312.(包头中考)计算:(x+1)2(x+2)(x2)=_.13.若(x1)2=2,则代数式x22x+5的值为_.14.由完全平方公式可知:32+235+52=(3+5)2=64,运用这一方法计算:4.321 02+8.6420.679 0+0.679 02=_.1
4、5.计算:(1)(2m3n)2;(2)(x2y) 2;(3)(a1)(a+1)(a21);(4)(a+3b)22(a+3b)(a3b)+(a3b)2.16.先化简,再求值:2b2+(a+b)(ab)(ab)2,其中a=3,b=.挑战自我17.(安徽中考)观察下列关于自然数的等式:32412=552422=972432=13根据上述规律解决下列问题:(1)完成第四个等式:924_2=_;(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并验证其正确性.参考答案课前预习要点感知 a22ab+b2 平方和它们的积的2倍预习练习11 2a 2a 1 1 4a2+4a+1 12 (1)a2+2ab+b2
5、 (2)a22ab+b2 (3)25+30p+9p2 (4)4x228xy+49y2当堂训练1. d2.a2+b2+2ab(a+b) 2= 3.d 4.b 5.a26a+9 6.x2+17. (1)原式=9+30p+25p2.(2)原式=49x228x+4.(3)原式=4a2+20a+25.(4)原式=4x212xy+9y2.8.(1)原式=(200+1)2=40 401.(2)原式=(1000.2)2=9 960.04.9.(1)原式=5x210x.(2)原式=a42a2b2+b4.(3)原式=x4+2x2y2y4.课后作业10. c11.c12.2x+513.614.2515. (1)原式=4m2+12mn+9n2.(2)原式=x24xy+4y2.(3)原式=a42a2+1.(4)原式=36b2.16. 3.17. (1)4 17 (2)第n个等式为(2n+1)24n2=2(2n+
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 1.3.1 线段的垂直平分线 教学设计- 2025-2026学年北师大版八年级数学下册
- 19.2.3 一次函数与一元一次方程、不等式(第3课时)教学设计2025-2026学年人教版数学八年级下册
- 第五节 奥斯特实验的启示教学设计高中物理粤教版选修1-1-粤教版2005
- 2025-2026学年说木叶教学设计教学方法
- 27.1图形的相似(第1课时)教学设计 人教版九年级数学 下册
- 2025-2026学年食品安全工作教学设计
- 大数据绩效管理案例
- 管理岗位竞聘演讲
- 血液科白血病化疗药物管理
- 钻井柴油机工8S执行考核试卷含答案
- 工业机器人维护和保养课件
- 医院放射科竞聘演讲
- 2026版高中汉水丑生生物-第一章第一节分离定律
- 废品回收处置投标方案(3篇)
- GB/T 18268.1-2025测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第1部分:通用要求
- 2025年辽宁中考英语试题及答案
- 【高考真题】 2025年浙江6月高考地理真题(含答案)
- GPS地壳形变监测分析-洞察及研究
- T/IESB 002-2020景观照明设施运行维护费用估算
- 蓝莓大棚买卖合同协议书
- 整体吊弦接触网基础74课件
评论
0/150
提交评论