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文档简介
1、支架项目的安全技术和管理、基础设施准备、1、专业元、主要内容、(1)支架概览、(2)支架的基本结构(3)支架的简单计算;(4)三种典型安装支架的基本结构;(5)典型支架的安装不正确、2、这是保证高空作业人员生命安全的最有效的方法,即制作合格的脚手架。3,专业meta,安全事故率:高空坠落,高空坠落,交通意外等,4,专业meta,高空坠落事故率:5,专业meta,脚手架安装时需要懂得技术,有经验的人现场指导。否则,将发生以下情况:6、专业meta、脚手架崩溃、上海日建设现场脚手架崩溃,造成一伤亡(2008.09)、7、职业领域、脚手架崩溃,西安南街脚手架崩溃(2007.11)、8、职业领域、脚手
2、架崩溃原因、脚手架崩溃原因。没有违反规范。没有实施图纸/信息。没有做常规检查。9、职业领域、脚手架倒塌的原因、脚手架为什么倒塌:软墙部件不足、墙体部件损坏或地基损坏、建错、建错、建错,10、施工组织设计或特别施工方案,国务院建设安全管理规定第26条脚手架规定:建设单位必须在建设组织设计中制定安全技术措施和建设现场临时电力方案。专职安全生产管理人员进行现场监督。(5)编制脚手架工程、脚手架工程技术和管理、11、专刊、1、建设机构设计或特别施工计划,建设部关于制定高风险工程安全特别建设计划和发布专家论证审查方法的通知第3条:危险大工程是指根据建设工程安全生产管理条例第26条制定的7个分科项目工程,
3、另外制定施工前安全特别建设方案,脚手架项目a,24m以上高的地板钢管脚手架;b、附着升降脚手架,包括整体升降脚手架;c、悬臂支架;d、门脚手架;e、脚手架悬挂;f、吊篮脚手架、脚手架规范8.2.2规定:脚手架检查、检查时,应根据下列技术文件施工设计和变更文件;施工组织设计。12、专业meta、脚手架项目专项建设方案设计内容、建设概况(建筑层数、高度和结构形式、脚手架用途等)建设条件建设准备机构(施工负责人、技术负责人、安全负责人、建设组负责人等)脚手架建设、拆除方法(地基处理、脚手架) 基础支撑能力检查等)非框架结构(非框架高度、长度、支架台阶、垂直距离、垂直杆、垂直距离、剪刀支撑设置位置和角
4、度)材料、劳动计划安全技术措施质量价格差异检查、13、专业中心、2、非框架资格(架子工人) 技术交叉文档。脚手架规范第9.0.1条规定:脚手架安装人员必须是符合当前国家标准的特殊操作员安全技术评估管理规则(GB 5036)的合格专业车床工人。刘涛职员要定期体检,合格者才能得到认证。,14,专业meta,3,脚手架施工材料验收,脚手架规格9.0.3规定:脚手架施工部件质量和安装质量,检验验收按照本规格第8章的规定,通过后,使用。15,专业meta,4,脚手架检查和验收,脚手架规格8.2.1规定:脚手架和地基基础应在下一阶段检验和验收。(一)基础完成后和脚手架安装前;(2)在给工作层施加载荷之前;
5、(3)每次安装后68米高;(4)达到设计高度后;(5)经历了6个阶段的强风和暴雨后;董洁地区解冻后;(6)停用一个月以上。16,专业meta,5,脚手架项目形成安全管理内部信息的形成,(1)批准的施工组织计划或特别建设方案,方案和变更记录,(2)脚手架材料,结构件质量的有效证明和验收记录,(3)安全施工技术交叉记录,(4),(6)脚手架安装验收记录,(7)脚手架拆除记录,(1)批准的施工组织设计或特别施工方案,方案变更记录;(二)脚手架材料、结构件质量的有效证明和验收记录;(三)安全施工技术终止记录;(4)刘涛工人(车床工人)的有效刘涛文件;(五)脚手架安全检查和裴珉姬维修记录;(六)非帐户资
6、格接受记录;(七)脚手架拆除记录;17,专业meta,脚手架的基本结构包括建筑扣件钢管脚手架安全技术规范JGJ 1302011,18,专业meta,脚手架施工要求, 单排脚手架撑杆的纵向(垂直距离)应控制为1.2 m - 1.8,垫板长度不超过2跨、厚度不超过50mm的木垫和通道)4,脚手架基础和基础工程,脚手架基础和基础工程,根据当前国家标准基础和基础工程及验收标准(GBJ202)高道路、地基和基础工程。 5、非基础底板标高适用于自然楼板50mm。6、完成脚手架基础经验后,根据施工组织设计,线路位置,20,专业meta,支架施工要求,1,支架必须用墙零件与建筑物稳定连接,连续墙布置间隔应按照
7、规格要求采用。除了、2、垂直杆连接长度顶部步骤外,包络位置可用,其馀各层的每个阶段接头都必须使用对接紧固件连接。对接、接地必须符合以下要求,(1)升降机的对接扣件必须交错。两个相邻拉杆的接头渡边杏设置在同步中,两个分离接头在同步中分离一个拉杆,在高度方向500mm交错较小的距离渡边杏。从每个接头中心到主节点的距离不应大于步长距离的1/3h。(2)搭接长度必须小于1米,使用两个或多个旋转紧固件固定,从末端紧固件罩边缘到杆端的距离必须小于100mm。、500mm、1/3h、3,立杆顶部必须大于女儿壁上皮1米,檐沟上皮1.5米,4,双管竖杠的副杆高度不能低于3级,21,专业meta,垂直和水平扫频器
8、结构要求,脚手架必须设置垂直和水平扫频器。垂直斯威夫特应使用方形紧固件固定在底座上的上皮不大于200mm的支架上。侧面扫频也应使用直角扣件固定在垂直扫频器正下方的支架上。立杆的基础不在同一高度时,高垂直扫帚应向下延伸2个跨度和竖杆,高低差不应大于1米。从边坡上方的垂直杆轴到边坡的距离将渡边杏为小于500mm(如图所示)。,h2000,2,垂直水平杆长度需要对接紧固件连接或搭接连接。对接,折叠必须遵守以下规定:(1)搭接长度小于1米时渡边杏,将3个旋转扣件固定设置为均匀间隔,从末端扣件盖子边缘到搭接纵向水平杆末端的距离为100mm不能小于。(2)必须交错放置垂直水平杆的对接扣件。相邻垂直水平杆的
9、两个接头不应设置在同步或同一跨度内。不同步或徐璐在水平方向交错其他两个相邻接头的距离为500mm不能小于。如果从每个接头中心到最近主节点的距离大于纵向距离的三分之一,则将渡边杏(下图),23,专业元,(a)连接不在同步(标高);(b)连接不在同一跨距(平面)1上;双向水平杆;3水平条形图6.2.11垂直水平条形图对接接头布局,必须交错排列l、a-a、(a)、(b)、l .h、h、垂直水平条的配置要求、垂直水平条的停靠路径。相邻两个垂直水平杆的连接件在同步或同一跨度内设置时渡边杏。不同步或徐璐在水平方向交错其他两个相邻接头的距离为500mm必须小于。从每个连接器中心到最近主节点的距离不应大于纵向
10、距离的1/3,24,专业,1立方。双向水平杆;3水平水平杆;4竹脚手板;5其他脚掌则包括dabad的垂直横条配置、双向水平杆;3水平水平杆;4用另一只手冲压钢脚手板、木脚手板、竹脚脚脚手板移动时,应使用垂直水平杆结构、冲压钢脚手板、木脚手板、竹脚脚脚脚手板、竹脚脚脚手板时,垂直水平杆作为水平杆支撑,使用垂直扣件固定在立杆上,26、专卖店、(1)在主节点上安装水平杆。主节点上两个正交走刀的中心距离大于150mm,渡边杏。在双排脚手架上,墙一端的挤出长度a(图5.2.4)大于0.4l时渡边杏。500mm大于会渡边杏。、3、2、1、(b)单行跳板1水平杆;双向水平杆;3杆,在主节点安装水平杆,用直角
11、扣件扣连接后,应禁止拆除。(主节点:垂直水平条和垂直水平条相交的位置)主节点上两个垂直紧固件的中心距离不能大于150mm。在双排支架中,墙一端的挤出长度a(图5.2.4)不应大于0.4l。500mm大于会渡边杏。水平杆配置要求,27,专业元,(2)工作层非主节点上的水平杆,根据支架的要求,最大间距不应大于垂直距离的一半;(3)使用冲压钢脚手、拐杖手、竹弦脚手板时,双行跳板的水平杆两端应使用垂直于垂直水平杆的扣件固定。单行跳板水平杆的一端应用正交扣件固定在垂直水平杆上,另一端插入墙内,插入长度不得小于180mm。(4)使用竹脚支架时,双行支架的水平杆两端。使用直角扣件固定在拉杆上。单行跳板水平杆
12、的一端使用正交扣件固定在垂直杆上,另一端插入墙内,插入长度不得小于180mm。,水平杆结构要求,28,专业meta,步距一般要求,1,2行脚手架的步距在1.2米到1.8米之间,2,单行脚手架的步距在1.2米到1.8米之间,29,专业meta,剪刀钎焊和2、剪刀支座的设置应遵守以下规定:(1)各剪刀支承要按照表的规定确定立杆的根数。每个剪刀钎焊宽度不能小于4跨度,小于6m,升降机和地面的倾角必须在4560之间。、剪刀支架升降机和地面倾斜a、剪刀支架最大根数n、45,7,50,60,6,5,30、专卖店、(2)高度小于24米的单排、双排支架,均应在外部立面两端安装剪刀支架,并从底部到顶部连续设置;
13、中间剪刀钎焊之间的间隙不能大于15m(下图)。,(4)剪刀钎焊斜顶的连接长度必须为搭接或对接,连接连接必须符合本规范第6 . 3 . 6 . 2条的规定。(5)剪刀支架斜顶将旋转扣件固定在相交水平杆的挤出或垂直方向,扣件中心线到主节点的旋转距离不得为150mm。32、专业中继、水平支撑、1、水平支撑必须符合下列要求:(1)水平支撑必须在同一部分之间,从底部到顶部连续排列。(2) 1个字符,开放式双排脚手架两侧都必须设置水平支架,中间每隔6个间距设置一个。(3)高度小于24米的密封双行脚手架不能设置水平支架,不能使用高度大于24米的密封支架。除了要在拐角处设置横向支撑外,中间要以6为间隔设置1,33,专业支撑,支撑,支架底部要设置墙,以便渡边杏时安装支撑。支撑必须通过长构件和脚手架可靠地连接,与地面的倾斜角度必须在4560之间。连接点中心到主节点的距离不得超过300mm。支柱要在围墙建成后才能拆除。34,专业,1,蹬腿设定为,130150,l300,100,200,(a),(b),脚架,(1
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