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文档简介

1、第三章 维持生命之气 -氧气,认识氧气,【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、还是氧气吗？,【新课引入】,如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。,（1）无色、无味的气体 （2）不易溶于水 （3）密度比空气大,一、氧气的性质,1. 氧气的物理性质,改变条件： 氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色）,蓝色钢瓶,【现象】 1、发红2、放热,（1）碳与氧气反应,碳在空气中燃烧,碳在氧气中燃烧,【现象】 1、白光2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊,【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？,（2）铁与氧气反应,【实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射 2

2、、放出大量热3、生成黑色固体,为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂,【现象】 1、黄白光2、放热,（3）蜡烛与氧气的反应,蜡烛在空气中燃烧,蜡烛在氧气中燃烧,【现象】 1、白光2、放热3.有水珠生成 4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊,【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,2. 氧气的检验,（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ）,这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气,讨论：现桌上有四

3、瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别？,仔细观察下列反应的生成物有什么共同特点.,3. 化合反应与氧化反应,化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。（多变一）,氧化反应：物质跟氧发生的化学反应。,判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应,硫 + 氧气 二氧化硫,点燃,锌 + 盐酸 氯化锌氢气,石蜡 + 氧气 二氧化碳水,点燃,镁 + 氧气 氧化镁,点燃,(化合反应),(既不是化合也不是氧化反应),(氧化反应),(化合反应),(氧化反应),(氧化反应),氧气的化学性质,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。,【小结】,讨论：在什么情况下

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