触摸春天教材ppt.ppt_第1页
触摸春天教材ppt.ppt_第2页
触摸春天教材ppt.ppt_第3页
触摸春天教材ppt.ppt_第4页
触摸春天教材ppt.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、触摸春天，上课前的课题，1。读一读课文，了解生笔新单词。2.画一篇意味深长的文章，揣摩其中的道理。3.感受到孟子对生命的爱，感受到作家对生命的爱。4.请谈谈你对正文的理解。5.请总结一下课文的内容。盲儿软飞浩，静静地移植概念芬芳袅娜，叶子茂丘，读了，分析了一句难的话，她走得很柔和，没有一点碰撞。光滑意味着动作协调，步伐轻盈。侥幸心理意味着路不好走，腿和脚有问题，走路不方便。盲人一般都躲在山下散步，而无子安静，但她整天走过花，关系很重要。这句话不仅全文，而且安静、活泼、聪明，表达了对春天的爱。她还神奇地捕捉了蝴蝶，做了铺垫。安静的手指静静地聚集在一起，抓住那只蝴蝶，真是奇迹！在此之前，作者非常细

2、致地描述了孟雅往返于花丛中的动作，让她觉得这种动作完全不是盲人能做的。如果不是一种神奇的灵性在吸引她，那么睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女抓住呢？这种神奇的灵性不是源于少女对大自然的爱吗？比起蝴蝶被盲人少女抓住，生命的美丽被盲人少女神奇的灵性摄取和捕捉。我好像看到了她丰富多彩的内心世界。安静的眼睛虽然失明了，但她的心没有闭上，她用她的心感受到了春天这个多彩的世界。在她的内心世界里也是美丽动人的景象。此刻，一颗宁静的心，不得不穿过美丽的弧线，蝴蝶讲述了飞越那美丽曲线的概念，贯穿了她八岁的一生。虽然寂静，什么都看不到，但蝴蝶追赶飞行轨迹。在她丰富的内心世界里，我感受到了快乐和人生的美丽。每个人都有生活的

3、权利，每个人都可以创造自己丰富多彩的世界。在沉默中，作者默默地感受到这个盲子对春天的爱，对生活的爱，对生活的爱。所以不能克制感情。每个人都有权生活。无论拥有健康的身体还是热爱生活，都一定能创造自己的春日，编织自己五彩斑斓的世界。这篇文章为盲童以自己独特的方式感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天痕迹的感人场面，认识到了人生的真谛，表达了对盲童生活的热爱。文本分析，春天在哪里，春天在那个翠绿的树林里红花，这里绿草和那个会唱歌的小鸭子在英里英里英里英里英里英里英里英里里春天在翠绿的树林里，会唱歌的莺春天在哪里，春天在某个春天在那个湖的倒影里映着红花。青草和小莺春天在哪里可以唱歌，春天在小莺泉里可以唱歌，春天在小莺里可以唱歌，春天在孩子的眼里也可以唱歌，春天在小莺里可以唱歌，万里里英里里可以唱歌，英里里英里里英里里可以唱歌，春天她多么渴望看到蝴蝶春天！皇帝像开玩笑一样关上了她的视线的窗户，但没有关上心灵

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论