毕业设计（论文）-基于单片机的校园打铃系统设计

1、四川信息职业技术学院毕业设计说明书(论文)设计题目：基于单片机的校园铃声系统设计：应用电子技术类：电响应08-2学生编号：姓氏：教师编号： 9月10日， 2001年四川信息职业技术学院毕业设计(论文)作业四川信息职业技术学院毕业设计(论文)作业学生姓班应为电082专业应用电子技术设计(或论文)课题设计基于单片机的校园铃声系统教师姓名、职称、工作单位及专业联系方式备注设计(论文)内容：以单片机为主控设备，设计校园铃声系统硬件部分：1。 实现振铃时间的设置和修改；2.显示当前日期和时间；3.停电时，计时工作正常，可以节省先前设定的时间。基本要求：1。正确选择组件以完成相应的功能；2.设计整机电路，

2、阐明系统工作原理；3.系统模拟；4.完成规范编写。日程安排：第36周：选择主题并搜索相关信息，主要是搜索与主题相关的信息；第七周：组织相关数据并理解它们；第八周：初步整理毕业论文数据；第九周：中期检查；第10周：修改论文并进行模拟实验；第11周：排版毕业论文；第12周：检查布局和内容；第13周：加深对毕业论文的理解，准备答辩；第14周：检查毕业设计论文的位置，为答辩做准备；第15周：回复。主要参考文献和资料(注明参考文献的名称、作者和出版公司):1苏平。单片机原理及接口技术。北京：电子工业出版社，2003，2林申茂。8051单片机深入研究的实践。北京：人民邮电出版社，2005，3韩志军。单片机

3、应用系统设计。北京：机械工业出版社，陈坤，2005年4月。电子设计技术。成都：电子科技大学出版社，1997年5月郑应光。模拟电子电路(一)。南京：东南大学出版社，李秀忠，2005年6月。单片机应用技术。北京：人民邮电出版社，2007。请向教研室主任申请批准：备注：作业由教师一式两份填写。一个给学生，一个给老师。四川信息职业技术学院毕业设计指导(论文)一内容摘要.1第1章简介.2第二章方案设计和论证.3 2.1系统方案选择和比较.3 2.1.1控制模块方案选择.3 2.1.2显示模块方案选择.4 2.2.3存储模块方案选择.4 2.2总体方案设计思路.5第3章硬件电路设计.6 3.1控制模块设计

4、.6 3.1.1单片机AT89C51简介.6 3.1.2单片机时钟电路复位电路介绍.7 3.2振铃模块.8 3.3内存模块介绍.8 3.3.1实时时钟DS1302.8 3.3.2存储器24C02C.介绍.10 3.4键控模块.12 3.4.1独立键盘.12 3.4.2键盘接口功能和按键位置介绍.13 3.5显示模块. 13 3.5.1数码管的组成和工作原理.14 3.5.2数码管的显示.14第4章整机原理.16 4.1整机示意图.16四川信息职业技术学院毕业设计规范(论文)二4.2整机电路原理.16第5章软件设计.18 5.1振铃系统流程图.18 5.2阅读时间和日期显示流程图.18 5.3发

5、光二极管显示流程图.19 5.4主程序流程图.20第6章模拟和调试.介绍.21 6.1调试软件的操作步骤.21 6.2调试.21 6.3模拟软件用于本设计的模拟.22结论.2 5参考文献.26附件1整机示意图.27附录2元素明细表.28附录3源程序.29全套设计加演绎3346389411或3012250582四川信息职业技术学院毕业设计说明书(论文)第1页，共34页。本设计以单片机AT89C51为控制核心，用DS1302、24C02C和发光二极管组成校园振铃系统，并利用实时时钟芯片DS1302实现时间控制。同时，利用发光二极管七段数码管完成当前年、月、日、时、分、秒、周和振铃时间的显示，键盘可

6、以调节、存储和清除系统当前时间和振铃时间，外部存储器24C02C完成振铃时间的存储。这种设计在系统关机时仍能正常响铃、设置时间和保存数据。它具有整体性好、人性化强、可靠性高、功能强、体积小、功耗低、价格低、运行可靠、使用方便等特点。关键词：单片机；AT89C51DS130224C02C响铃四川职业信息技术学院毕业设计规范(论文)第2页第34页第1章绪论校园响铃系统是在传统响铃系统的基础上，利用现代计算机、通信等技术，根据用户对响铃系统功能的要求，由单片机控制、管理和播放的系统。通过将播放的内容以数字形式存储在存储器中，单片机通过控制软件控制单片机根据学校设定的播放时间和内容自动播放存储器中的数

7、字音乐文件。铃声控制系统由两部分组成：主控中心和终端铃声。主控中心以单片机为核心，包括控制电路、显示电路、键盘电路和存储电路。终端铃是一种响应控制装置，通过它自己的控制系统可以获得清晰响亮的声音。微控制器已广泛应用于电子产品中，也用于校园铃声和许多电子产品中的广播控制。单片机，也称为单片微控制器，将计算机系统集成到一个芯片中。总而言之：芯片变成了计算机。它体积小、重量轻、价格便宜，为学习、应用和开发提供了便利条件。现在，这种单片机已被广泛应用，如智能仪表、实时工业控制、通信设备、导航系统、家用电器等。单片机一旦用于各种产品，就可以升级产品。形容词“智能”经常用在产品名称前面，如智能洗衣机。本设

8、计是为了实现一个基于单片机的校园振铃系统，可以设定振铃时间。同时，要求当系统断电时，时间能够继续，数据能够保持，振铃能够实现。四川信息职业技术学院毕业设计说明书(论文)34页第3页第2章方案设计与论证2.1系统方案选择与比较2.1.1控制模块方案选择校园振铃系统设计方案很多，下面提出两种电路方案。方案一：主要由脉冲发生器、计时电路、计时电路、时、分、秒计数器和解码显示电路组成，解码显示电路由应时晶体振荡电路和分频器电路组成。校园振铃系统由计数器74LS290、解码器74LS49、分频器和八段数码管显示器组成。整个系统控制简单，调试容易，但显示功能单一，电路复杂。其组成框图如下2-1所示：显示器

9、、显示器、解码器、译码器、二十四位十进制时间计数器、六位十进制分钟计数器、六位十进制秒计数器、计时电路、晶体振荡器、单刀双掷开关、单刀双掷开关分频器图2-1，组成框图，方案2:采用ATC单片机ATC89C51作为控制器。单片机计算能力强，软件编程灵活，自由度大。它是MCS-51系列单片机的衍生产品，在指令系统、硬件结构和片上资源上与标准8051单片机完全兼容，使用时易于掌握；ATC89S52单片机的使用可靠，用途广泛，通用性强。四川信息职业技术学院毕业设计说明书(论文)第4页共34页。单片机时钟电路复位电路键盘电路显示电路存储电路声音驱动输出电路图2-2方案2构成框图方案选择：方案1实现的校园

10、振铃控制系统调试简单，价格相对便宜，但电路结构复杂，控制单一，整个系统性能不是很高，倒计时不太准确，功能不全。如果系统需要调整振铃时间，则不容易调整。方案二实现的校园振铃系统电路结构简单，能实现多功能控制，定时准确，自动充分实现其功能，断电时能正常振铃。因此，第二种方案完全满足设计要求，易于掌握。该方案通过编程实现，易于调整时间，并且有多个输入输出接口，便于扩展外围电路。因此，选择第二种方案。2.1.2显示模块方案选择本系统要求显示当前年、月、日、时、分、秒、周。基于上述原因，考虑了三种方案。方案一：完全采用点阵式发光二极管显示。该方案的实施比较复杂，需要做大量的软件工作；但它功能强大，可以显示各种英文字符、中文字符、图形等。方案二：用七个发光二极管数码管显示年、月、日、时、分、秒、周。该方案只能显示数字、英文字符和一些简单的数学符号，但价格相对便宜。方案比较：相比之下，方案2比方案1更符合本设计要求。方案一采用点阵式发光二极管显示方式，而设计只要求年、月、日、时、分、秒、周的显示输出。因此，该方案不仅软件工作量大，而且价格相对