9.1二力平衡条件.ppt

1、第九章 力与运动 二力平衡,a静止在桌面的花瓶,b静止的叠石,d匀速行驶的列车,c匀速起吊的货物,静止的电灯,匀速直线降落的返回舱,静止在手中的瓶子,静止在斜面上的物体,小球被斜挂在竖直墙壁上，处于静止状态。,做匀速直线运动的小汽车,一、物体在几个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。,1、使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力,两个力,二力平衡,2、当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡,物体受到两个力作用，并不一定 处于平衡状态，看来二力平衡有 条件，试根据图片猜想！,G,F,实验设计：,不等,相反,同一直线,同一物体,相等,相同,同

2、一直线,同一物体,相等,相反,不在同一直线,同一物体,相等,相反,同一直线,不在同一物体,选择器材：,【设计实验】,【活动】 探究二力平衡的条件,木块,小车,铁片,轻质卡片,轻质卡片,【进行实验】,只改变一个条件，观察卡片能否保持静止,【活动】 探究二力平衡的条件,实验过程,结论：,当两个力的大小相等时，物体才能处于静止状态。,实验现象(1)、使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时，卡片_；当两个力的大小不等时，卡片_（静止不静止）,静止,不静止,结论：,当两个力的方向相反时，物体才能处于静止状态。,实验现象(2)、使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个

3、力方向相反时，卡片_；当两个力方向相同时，卡片_。（静止不静止 ）,静止,不静止,结论：,当两个力作用在同一条直线时，物体才能处于静止状态。,实验现象(3)、使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时，卡片 _；当两个力不在一条直线上时，卡片 _。（静止不静止 ）,静止,不静止,（4）用剪刀把卡片沿对角线剪开放手后硬卡片能处于静止状态吗?,结论：,当两个力作用在同一物体时，物体才能处于静止状态。,不静止,静止,实验现象(4)、用剪刀把卡片沿对角线剪开。当两个力作用在同一物体上时，卡片_；当两个力作用不在同一物体上时，卡片_。（静止不静止）,如图所示，是小华同学探究二力平

4、衡条件的实验情景,实验步骤如下 :,(1)将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反实验选用轻质小卡片目的是_(2)保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量_时，小卡片平衡，如图A所示(3)将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片_平衡(选填“能”或“不能”)(4)当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图C所示)，发现小卡片不能保持平衡这说明：_ 的力一定不平衡,忽略卡片重力对实验的影响。,相等,不能,不在同一物体上,如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，可供选择的

5、探究方案有两种。,（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_（2）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响,小车,大小,方向,同一条直线,（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？,a方案，因为小卡片的重力可以忽略，它只受到两个拉力的作用。,b方案，小车受到摩擦力的影响。,当作用在 物体上的两个力_、_，且作用在_时，两

6、个力才能平衡，这就是二力平衡的条件。,同一,大小相等,方向相反,同一直线上,二、二力平衡的条件：,同体,等值,反向,共线,1、图中哪些反映了二力平衡？,乙、丙,2.根据受力情况，判断物体的运动状态下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？,a,b,c,d,e,不同体,不反向,不共线,不等值,二力平衡,不共线,3、如图所示，下列说法 正确的是 （ ）,A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力。,B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力。,C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力。,D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力。,C,解题要领： 扣准等值、反向、共线，

7、尤其是同体,三、相互作用力与平衡力,反向、共线,相等,相等,反向，共线,不同体,同体,同时产生，同时消失,无时间限制,一般产生不同效果,保持平衡状态,判断格式： 平衡力：A对C B对C 相互作用力：A对B B对A,4、下列各选项提到的两个力中，哪个选项属相互作用力？（ ）,A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力。,B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力。,C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力。,D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力。,B,5、如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图（也叫文氏图），用于显示元素集合重叠区域的图示）。两圆相重叠 。,平衡力,相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同

8、一条直线,两个力作用在同一个物体上,两个力作用在不同的物体上,6、如图所示，人沿水平方向拉车，但没有拉动，其中说法正确的是（ ）,A、绳拉牛的力小于牛拉绳的力,B、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力,C、绳拉牛的力与牛拉绳的力是 平衡力,D、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力。,D,7、一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如下图所示的情景时，汽车在做_（选填“加速”、“匀速”或“减速）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。,加速,不是,启示：物体受到非平衡力，物体的运动状态发生改变。,四、二力平衡条件的应用,利用所学的二力平衡知识分析一下，为什么图中阿迪力此时可以静止在高空中？,G,F,趣味物理,利用二力平衡条件判断力的方向,用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示则磁铁对铁钉作用力的方向是 。,竖直向上,试一试： 一个木块静止在桌面上，桌面对它的支持力是多少？利用手边的器材设计实验。,G,F拉,利用二力平衡条件间接测支持力,用弹簧测力计拉着木块在竖直方向（向上或向下）做匀速直线运动，观察弹簧测力计示数变化并分析原因。,由物体运动状态推断二力平