幼儿园大班美术剪纸教案

1、幼儿园大班美术剪纸教学案美术剪纸教学案1设计背景让婴儿子知道祖国是文明的祖国，从小盆友开始培育爱老虎油祖国的小盆友。 爱恋的祖国，要了解祖国，了解祖国历史，了解祖国文化，了解祖国伟大，婴儿子从小就要树立爱恋的祖国的思想。活动目标1 .了解剪纸是我国的民间艺术。 掌握剪纸的基本方法，感到民间艺术的奇妙。2 .在自各儿设计窗花，体验它的乐趣，与人交流，合作创作。3、通过学习小盆友歌曲，可以体验小盆友歌曲中的规律韵和节奏，感受小盆友歌曲兴趣的语言状况，用创作表演来表现文学作品。重点难点1 .剪纸的方法和技术。2 .剪窗花的方法。活动的准备1 .婴儿子通过家庭和社会活动观察窗花。2 .彩纸、剪刀、设计

2、的窗边作品。活动过程一窗花上通告一、谈话活动。老师：你知道窗边的花是什么吗？是用来做什么的？ 你们在哪里，什么时候看喵了个咪(婴儿子讨论，回答问题)二、小盆友之歌欣赏奶奶的窗花剪得好。1 .人民教师要求读小盆友歌，读小盆友歌的节奏和节奏感。2 .请婴儿子讲话，听了小盆友的歌有什么样的感觉？喜欢吗？小盆友的歌里画了什么样的小动物？ 能和我说话吗三、诗歌表演。1 .人民教师带着表情朗读小盆友歌曲，婴儿子继续欣赏和熟悉小盆友歌曲的内容。2 .婴儿子在习惯了小盆友之歌后，随着人民教师的朗读，开始自由的创作动作，进行诗歌的表演。3 .婴儿子自由组合，进行行动表演，增强男同性恋的趣味性。四、艺术活动：剪窗

3、边的花。1 .人民教师向婴儿子提供绘画窗花，介绍剪纸的方法。2 .婴儿子试着剪下窗花，人民教师适时指导，直至婴儿子掌握剪枝技术。3 .人民教师和学生都要欣赏作品，人民教师要给予必要的鼓励。上通告2我设计的窗花一、谈话活动。1 .人民教师：小盆友们非常了解开窗花的基本方法。 今天，小盆友们在自各儿设计窗边的花的作品呢2 .展示一些窗花作品让婴儿子欣赏，感受窗花的一般特征和规律。二、婴儿子设计窗花的活动。1 .人民教师可以为婴儿子提供有关设计的基本方法。 例如，折叠纸的边缘，在折痕处拉笔开始画，设计喜欢的图案，最后用刀子沿着线切。 打开，美丽的窗花完成了。2、婴儿子设计，由人民教师指导。三、展示自

4、各儿设计的作品。婴儿子介绍设计的作品，让大家看着开心，互相评价。活动扩展：与监护者一起收集剪纸的相关摄影图片资料，进一步感受、认识这种民间艺术，积累相关经验。美术剪纸教学案2随着年龄的增长，知识面的扩展，具有一定的审美经验和邮票技能，渐渐地对民间艺术产生了兴趣。 窗边的花是中国的剪纸艺术之一，它是用纸折着剪的。 窗花不仅营造出喜庆的节日氛围，而且装饰性、观赏性、实用性也融为一体。 窗花的对称性、形态不同的特征、生动美丽吸引了婴儿子。 本次的上通告设计目的是让婴儿子用剪刀来玩，提高婴儿子在乐趣中开动脑筋、剪手的方法来剪窗花、感受中国传统节日带来的祝贺、剪、折技能。 从中得到成功和美的喜悦。1 .

5、在感受到窗边花的美丽的基础上，通过探索、交流等方式学习、剪切自各儿喜欢的各种形状的窗边花。2 .培养婴儿子对剪纸的兴趣，发展婴儿子手部小肌肉动作的灵活性。活动的准备：1 .网络视频： (1)窗边的花的由来(2)各种各样的民间窗边的花。2 .彩纸、剪刀、紫菜等。一、介绍窗花的由来，欣赏窗花的作品，引起了婴儿子切花的兴趣1 .查看关于窗边花由来的网络视频老师： 20*年，新年来临，全国各地迎来新年。 很多小盆友都准备了新衣服和鞋子。 老师也给了小盆友们新年的礼物。 不想看吗(婴儿子看影像1、影像2 )老师：看到这些个美丽的窗花，发现了什么(和师幼一起观察窗花的特征，感受窗花的色彩美、对称美、水印美

6、)总结：贴窗花可以使我们的生活变得美好，传递祝贺的信息，所以人们很喜欢在春节和节日贴窗花，窗花内容丰富，有可爱的动物、美丽的花、生动的人物，这些个都是我国劳动人民的知识二、观察分析窗花，探索婴儿子修剪窗花的尝试老师：小盆友们，猜猜这扇窗户上的花是怎么做的。你想剪什么？2 .提出要求：(1)将废纸丢入筐中，保持清洁。(2)记住自各儿是怎么折断的，怎么剪的。婴儿子自由选择喜欢的彩纸进行窗边的剪花活动3 .摸索婴儿子第一次剪窗花(1)问：你知道窗边的花是怎么做的吗？(2)婴儿子自由研究制作方法。老师：现在让小盆友们讨论讨论。 这些个的窗花是用什么方法做成的？婴儿子：左右、上下对折、连续对折、绘画、拔

7、刀等方法剪切。总结了剪窗边花的技术。 这些个靠窗的花各种各样，很漂亮，是用折日式榻榻米的方法做的，修剪时要注意(1)如果把最长的边和不开的短的边切开，窗边的花中间就会漂亮地。(2)如果剪掉开放的短边，窗边的花的边缘就会漂亮地。(3)切掉中心点的角，窗边的花的中心部分就会漂亮地。(4)切掉另外两个角，窗边的花就会变成别的形状。(5)如果把开着的短边切成弧形，窗花就会变圆。(6)可以剪切各种图形，从一边到另一边不能剪切。4 .婴儿子展示作品，示范说明制作方法。老师：现在老师请小盆友们表演，介绍如何做窗花(请示范给个别能力强的婴儿子做窗花的方法)婴儿子：制作窗边的花时，首先要选择折纸，在纸上画花纹，

8、去掉部分细小的花纹，最后剪下花纹，展开成漂亮的窗边花。5 .人民教师的榜样和总结。模范折纸：学习平等对分的折纸技能，鼓励各种折中法。示范切割法：学习挖空切割技术，鼓励各种切割法。总结剪掉窗花的基本方法：选择纸张折叠选择花纹沿轮廓剪掉打开6 .婴儿子第二次寻找窗边的花(1)对话：窗边花的作用。问：在哪里看到了这些个窗边的花(过年的门、窗、婚礼、衣服。 (请参见。)为什么需要这些个窗边的花呢？ (喜庆，热闹的表现)老师：小盆友们除了刚才剪的窗边的花，还想剪什么？你们不想把更美丽的窗边花当做新年礼物吗？ 想送给喜欢的人吗？接下来，让我们开动我们的小脑，看看比谁做的窗花还漂亮地吧。(2)说明要求、婴儿

9、子的操作、老师的指导。a .重点指导婴儿子切除的部位和方法。b、提醒婴儿子注意颜色组合，根据自各儿生活经验，发挥自各儿想象力、创造能力来创作。c .要求粘贴时，把窗花翻过来放在报纸上。涂糨子时，在窗边的花的周围和正中间涂一点。抹上糨糊后，请用抹布擦手，把窗花翻过来贴在纸上。三、评价作品，告诉婴儿子剪自各儿窗花的心中的感觉，结束活动1、婴儿子在同伴中富有创造性，阶层清晰的窗花，希望大家互相评价。老师：小盆友们，你认为剪了自各儿的窗花最漂亮吗？请说说谁的窗花变漂亮了。和其他人不同的地方是什么？老师：今天，我们的小盆友们在自各儿剪下了美丽的窗花。 现在你是什么样的心中的感觉(婴儿子说自各儿的心中的感

10、觉)。把这美丽的窗花放在我们的教室和作品城一起，和大家分享这份祝福吧！美术剪纸教学案3窗边的花是民间剪纸的分类，主要在新年和节日等庆祝的环境下，在门窗隔扇和窑洞等地方展示，可以表现出庆祝的氛围和节日的氛围，而且平时在婴儿子活动中也经常看到。 在云同步，窗边的花朵图案细腻，美丽，富有美感，也能培养婴儿子审美能力。 因此，本学期的第一个主题“红年”中，正好有一个剪窗花的上通告，这个上通告不仅让小盆友做剪窗花的实践，还让小盆友欣赏各种美丽的窗花，了解对称的特征，知道窗花的形状不同，题材就不要限定了在这次的上通告中，我首先选择了让婴儿子欣赏各种剪纸作品。 包括各种各样的窗花在内，在这个阶段每个婴儿子都很感兴趣，而且小盆友们观察并说明了窗花的对称特征。 但是，仅仅欣赏是脚丫子不到的，所以在第二阶段，我示范了切窗花的顺序和方法。 游行时，我剪了一些形状不同的窗花。 在小盆友，窗边的花的形状多种多样，形状也能大相迳庭。 在这个阶段，小盆友们发现对剪掉窗边的花非常感兴趣，谁都想尝试一下。 小盆友终于在自各儿出手了。 大部分的小盆友都在讨论“想剪掉月亮的形状想剪掉花的形状”。 但是，当小盆友实际出手的时候，我发现情况不如小盆友刚才讨论的好。 只有一小部分小盆友能完全做窗花，大部分的小盆友都失败了。 之所以观察了云同步失败的原因，是因为他们没有把握正确