As 与 with 引导伴随状语_第1页
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文档简介

1、与先行伴随状语连用as和wit都可以构成表示伴随状语的结构。as是这个结构中的连词,而with是介词,所以它形成了不同的结构来表达伴随状语:区别:不同的结构!不是用句子而是用短语引导作为主谓动词,主句有名词、代词、介词、形容词、副词、分词、不定式产量增加了20%,由于产量增加了20%,我们又有了一个好收成。产量增加了20%,我们又有了一个好收成。他喜欢闭着眼睛听音乐。他喜欢闭着眼睛听音乐。他从房间里出来,眼睛闪闪发光。他走出房间,眼睛闪闪发光。不要满嘴食物说话。吃东西时不要说话。母亲含着眼泪看着我。母亲含着眼泪看着我。具有独立结构的位置可以颠倒,例如:由于有许多工作要做,他感到更忙了。有许多工

2、作要做,他感到更忙了。做完许多工作后,他觉得他会好好休息一下。完成工作后,他觉得需要好好休息。练习:1.带名词(代词)的介词短语下巴托着下巴,他坐在那里思考。他坐在那里思考着老人背靠着墙站在那里。2.用名词(代词)形容词他盯着他的朋友他张着嘴盯着他的朋友。那人抬起了头那人抬起头,眼里充满了好奇3.用名词(代词)现在分词她站在那里和她的朋友聊天,她站在那里和她的朋友聊天,孩子们在她身边玩耍。我觉得非常感谢你。每当我遇到困难,你总是帮助我。谢谢您们。4.用名词(代词)过去分词守门员带着离开了日本.守门员离开了日本,但他的缺点暴露了出来。5.带名词(代词)不定式你最好快点。还剩十分钟。你最好快点。用.我们小组一定会成功。有你领导我们,我们小组一定会成功。6.随着社会的发展随着经济发展和技术进步随着时间的流逝随着时间的推移继续下去回答:背靠着下巴放在手上。张大嘴巴充满惊奇和神秘的眼睛。产量增加了60%她的孩子在她身边玩耍。有你在我有困难的时候帮助我,暴露了他的缺点。还有10分钟有你带领我们学习的目的

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