幼儿园中班体育《狼来了》教学教案

1、幼儿园中期体育狼来了教案幼儿园中期体育狼来了优秀教育课程计划活动目标：1、腿钳跳跃动作练习，腿力开发。激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的乐趣。准备事件：可乐瓶，塑料圆，斜面，杂物，录音机，磁带。活动流程：准备运动：兔子舞戴头饰的老师：孩子们，一起跳舞吧！(音乐开始)2，默认动作：游戏狼来了老师：这里真漂亮。我们在这定居吧！我们还没有搬很多粮食，要把它们搬到仓库去。(指定地点为仓库)示范：到场地旁边，拿一个东西，两条腿抓住，跑到仓库，放下，继续进行。(为了强调动作要领，给个别幼儿示范：移动时一定要用钳子跳跃的方法。)狼出现的时候，兔子立刻蹲在塑料圈里，狼走了，然后继续移动东西。幼儿在音乐伴奏下

2、练习两次。3，游戏：兔子移动老师：真讨厌狼。经常欺负我们，我们搬家吧。讨论：这么多东西怎么搬？拿出钳子跳。(1)盖新房兔子妈妈介绍的路线，和几只小兔子一起跳剪辑的移动方法：背上圆圈，跳过树林(制作可乐瓶)，叠好新房子，在指定的位置放入粮食，跳下山坡，回到原地。(2)董事兔子在妈妈的指引下沿着路移动。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为兔子打气，加油。4、整理活动：老师：哈，终于搬家了，这里很安全，狼再也不会欺负我们了！(啊，幸福：是啊！)，以获取详细信息真累，放松吧！拍徐璐腿，拍背，按摩肩膀天快黑了，妈妈给我讲小兔搬家的故事吧！“孩子们边听故事边休息”幼儿园中期体育狼来了优秀教育课程计划2活动目

3、标：1.练习快速跑步和趴着，在快速跑、快速趴着的过程中主动避开同事，提高观察力和反应能力。孩子们可以按照游戏规则玩游戏。3、培养幼儿与同伴友好合作的意识和坚强勇敢的好品质。准备事件：1、材料准备：与婴儿数相同的安全垫、绳子、音频设备。2、准备知识经验：孩子们听了狼来了的故事。活动流程：第一，促进热身运动，对幼儿活动的兴趣老师带领幼儿入场，在音乐中绕操场了一圈。2、师父符合幸福拍手音乐节奏，拍手踩脚。第二，设定情景，说明游戏的基本规则。老师扮演“山羊爸爸”，小孩子们扮演“小山羊”，来到山下的空地玩游戏。老师：“小山羊们，今天天气真好。爸爸带大家出去玩吧！但是你要注意安全。这附近的山上有狼，他经常

4、跑到山下抓小山羊，你们只要听父亲的话，就不会有危险了。”老师趁机说明了游戏的基本规则。老师：看小山羊(老师指着操场)，爸爸为你们每个人准备了“魔术垫”(安全垫)。每次听到你们喊“狼来了”的声音，马上跑到“魔垫”，趴在地上不低头的话，就渡边杏了。按照这个游戏的规则练习，第二次，老师强调“快趴下”技巧和注意的安全性，纠正动作不协调、规范的幼儿。三、实战训练，扩大训练1、听信号收集，看身体命令行。在老师的指导下，跑向操场的另一边，向老师们高顺序排在第四纵队训练的时候，老师突然喊着“狼来了”，幼儿们立即跑到“魔垫”上俯伏下拜，一动不动。老师鼓励能力弱、胆小的孩子要时刻小心，要有勇气。)，以获取详细信息

5、2、小婴儿们的脚跳到操场的另一边，要求“打倒小山羊就渡边杏”。孩子跳到目的地，老师大声喊“狼来了”，孩子立刻回到“魔垫”上趴了下来。(老师和孩子们一起总结经验)3、老师演示爬的动作，强调注意事项，让幼儿爬到操场的另一边，老师紧急地喊着“狼来了”，幼儿又迅速趴在“魔垫”上。老师称赞动作完成，勇敢坚强的孩子们。鼓励缺乏耐力和信心的幼儿。)，以获取详细信息4、训练难度增加的练习。老师用两行在操场中央设置了“小河”，孩子们跳过“小河”的时候掉进了“小河”里，就渡边杏了。小孩子们焦急地喊着“狼来了”，小孩子们又趴在了“魔术垫子”上。(老师启发幼儿谈论心理感情)第四，利用资料规避风险，培养合作意识。教师用

6、“魔法垫”引导幼儿与同伴一起避开危险，教师观察各种发展水平不同的幼儿的活动情况，培养幼儿合作、友好、相互支持的认识。老师和两个小朋友玩实验游戏：想办法让狼来了，快趴在一个“魔垫”上。(“魔术棒”从三章减少到一章)2、分组游戏：(1)两个年幼的人一起在头上拿着“魔棒”走，听到“狼来了”的声音，就伏在“魔棒”上。(。(2)两个年轻人一起用肩膀拿着一张“魔垫”跑，听到“狼来了”的声音，立刻趴在“魔垫”上。(。(3)两个年幼的人一起用手拿着一张“魔垫”跳起来，听到“狼来了”的声音，立刻趴在“魔垫”上。(。真累，放松一下吧！各组的两个年幼孩子站在垫子上，用手扇，用衣服扇，徐璐扇；拍徐璐腿，拍背，按摩肩膀

7、。第五，结束部分，放宽活动。老师总结：小山羊们，你们今天的表演真棒！大家都听从“山羊爸爸”的话，遵守游戏规则，发挥出友好、合作、坚强、勇敢的精神，所以凶恶的狼没有抓住小山羊。听音乐，放松，伸展，体验成功的喜悦。3、整理体育装备，结束活动。幼儿园中期体育狼来了优秀教育课程计划3活动目标：1.学会在一定范围内散开。2.在跑步过程中，学会在不与别人碰撞的情况下发展身体的敏捷性。3.训练孩子们积极参与游戏活动，体验游戏带来的乐趣。准备事件：头饰，雪花片活动流程：一.促进热身运动，对幼儿活动的兴趣教师引导幼儿入场，教师扮演养母，幼儿扮演养母。老师：“孩子们，今天的天气真好。妈妈能带你们去找胶水吗？”二.

8、通过游戏学习正确的跑步姿势1.寻找小杨怡池老师：“孩子们，妈妈现在要带你们去找胶水！”幼儿在草地上找到雪花片，送到指定的箱子里。教师总结游戏“寻找草坪的样本”老师：“现在在找草的时候，有些羊徐璐撞摔跤了。”妈妈真的很伤心。那么正确的跑步姿势是什么呢？”老师说明正确的跑步姿势。老师：“跑步的时候，抬起头，挺起胸，眼睛向前看。两手握着拳头，腰两边要摇晃。随便挥动手臂就会渡边杏。否则会遇到别人。跑步的时候双腿要有力量，两条腿分开的距离太大，渡边杏。”他说老师：“跑步的时候遇到别人要学会左右躲避，撞到别人就会渡边杏，要保持支点的距离。”分开，否则会摔跤的。”他说3.再练习。老师：“妈妈带你们出去找草，让你们回家。”4.游戏“狼来了”教师解释游戏要求和注意事项。(1)幼儿在“妈妈”后面玩游戏。(2)对妈妈说：“狼来了！”孩子