人教版初中历史英国资产阶级革命教案

1、人教版中学历史英吉利资产阶级革命教学案人教版中学历史英吉利资产阶级革命教学案1教育的准备1 .教育目标1 .知识和能力：了解北美独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响独立宣言的主要内容，了解瓦合成子的主要活动及其作用，进一步了解美国诞生的概况。2 .过程和方法：分析北美独立战争爆发的原因、战争中发生的重大事件、战争的作用、影响、美国独立战争胜利的原因和对瓦合成子的评价，培养学生综合分析历史问题的能力，提高学生全面客观地做评估历史问题的能力。3 .情感态度和价值观：了解美国独立战争是正义、进步事业的美国独立战争是民族解放运动，云同步是资产阶级革命运动它破坏了英吉利的殖民束缚，争取国家独立

2、，为资本主义在美国的发展铺平了道路，云同步上推动了欧美的革命运动。2 .教育重点/难点教育重点：美国独立战争的原因，美国诞生的过程。教育难点：美国民族的形成和美国独立战争的性质。3 .教学用具多媒体工具4 .标签条教育的过程一、温故相互调查：简述英吉利资产阶级革命爆发的根本原因、经过、后果和影响二、设立问题辅导书：(一)英属北美殖民地的发展；美国的土著居民是印第安人，17世纪初期，英吉利人开始在北美大西洋沿岸建设殖民地。 一百多年后，共建立了13个殖民地。2、美国独立战争爆发的根本原因是英吉利殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。(二)、美国独立战争的过程1、启动标识牌： 1775年4月，枪击

3、音来到砾岩合成子？ 的双曲馀弦值。 什么？2、建军： 1775年5月，组建大陆军，任命瓦合成子为总司令官。三、建国： 1776年7月？ 大陆会议4号发表了象征美国的独立宣言吗？ 出生。4、拐点： 1777年，萨拉托加？ 在战斗中美军打败了英军。5、结束： 1783年，英吉利承认美国吗？ 独立。6，1787？ 年，美国制定了宪法，确立了美国是联合国制国家吗？ 是大统领吗？ 既是国家元首，又是政府首脑，有行政权的是什么国会？ 最高审判庭分别掌握着国家的立法权和司法权。瓦合成子被选为美国第一个大统领。七、独立战争的影响：美国独立战争结束了英吉利的殖民统治，实现了国家独立，建立了比较民主的资产阶级政治

4、体制，有利于美国资本主义的发展，对今后的欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。三、合作探索：1、17751783年，北美人民在瓦合成子的领导下，经过8年的艰苦斗争，终于取得了战争的胜利，争取了国家的独立。 美国独立战争获胜的理由是什么2、如何评价瓦合成子？四、自我检查：1、美国独立战争的根本原因是(c )a .土著居民和欧洲殖民者之间的不符点是？ 什么？什么？b .民族不符点c .英国殖民地统治阻碍了北美资本主义的发展吗？ d .种族间的不符点2、美国独立战争开始的标识牌是(a )a .半人马座的枪击音？ B. 独立宣言的发表？ c .瓦合成子成为军队的总司令官了吗？ d .萨拉托加战役3、瓦合成

5、子是美国历史上第一个大统领，他领导美国人民(a )a .你赢得了独立战争的胜利吗？ 发表了什么人权宣言吗？人教版中学历史英吉利资产阶级革命教学案21教育目标1 .简述英吉利资产阶级革命的原因、经过、结果和意义。2 .通过把握英吉利资产阶级革命的过程，了解英吉利资产阶级革命的曲折性和不完全性。3 .总结了英吉利资产阶级革命的意义，认识到英吉利的资产阶级革命是人类历史上的资本主义制度对封建制度的重大胜利，具有进步性。二学情分析三重点难点学习要点：英吉利资产阶级革命爆发的原因和历史意义学习难点：英吉利资产阶级革命的曲折性4教育过程4.1第一学期4.1.1教育活动活动1的通讯端口用多媒体播放英吉利女王

6、访问的摄影图片人民教师说：“你知道英国女王为什么没有实权吗？ 这个体制是什么时候形成的呢，我们从今天开始来学习相关知识。上通告2教新课自主学习1 .阅读教材61页的内容，用一句话概括英吉利资产阶级革命的根本原因。2 .阅读教材62-63页内容，发现英吉利资产阶级革命的导火索、启动标识牌、重要战役、成果掌握权利法案公布的目的、时间、机构、内容和意义。4、结合英吉利资产阶级革命的原因和成果分析其意义。(二)合作探究你如何理解英吉利的资产阶级革命为资本主义的发展扫清道路？什么是君主立宪制？结合本课的内容，谈谈你对英吉利资产阶级革命曲折性和不完全性的理解。(3)扩张结合所学知识，回顾中英关系的历史事件

7、三班上通告练习1 .英吉利资产阶级革命的引导者阶级是：a封建贵族b地主阶级c农民阶级d资产阶级和新贵族2 .以下关于克伦威尔的描述是错误的()a君主专制b军队指挥马斯顿战役c由英吉利新贵族的代表d担任过护国主3 .英吉利资产阶级革命的开始和结束时间是A 1640年，1689年B 1642年，1689年C 1640年，1688年D 1649年，1689年人教版中学历史英吉利资产阶级革命教学案3教育目标1 .阐述资产阶级革命爆发的原因，叙述革命的经过，理解权利法案公布的目的作用，初步理解君主立宪制的意义。通过权利法案认识到从专制到民主、从人治到法治是历史发展的必然趋势。3 .我们认识到，英吉利在资

8、产阶级革命过程中的曲折和重复，以及资本主义制度的建立是一个重复和曲折的过程。了解英吉利的资产阶级革命不仅是英国历史的巨大进步，也是人类历史的巨大进步。教育的重大难点教育重点权利法案，英吉利资产阶级革命的历史意义。作为教育难点的资产阶级革命的曲折性和保守性。教育工具多媒体设备教育的过程一、引进新课查尔斯一世丧命的样子，同学们，为什么英吉利人有“冒天下大恶”的勇气，要处死自各儿国王查尔斯一世？ 今天我们来了解那个的经过。 引领课题英吉利的资产阶级革命。然后人民教师展示学习目的，让学生实现心中的数整合本节的内容，本节的内容分为1、繁荣与开放2、曲折与反复3、妥协与胜利3个部分，使学生能够整体把握本节

9、。二、学习新课程(一)繁荣和开放；环节1 :出示看书的地方1.17世纪英吉利的繁荣与黑暗并存，观察新航海路开启后的摄影图片，结合教科书第一个孩子的内容，让我们来看看新航海路的开拓给英吉利带来了怎样的繁荣2 .配合教科书第一子的内容，谈当时的英国国王实行了怎样的黑暗政策对资本主义的发展有利吗学生的众说纷纭3 .总结英吉利资产阶级革命爆发的根本原因人民教师总结：革命前的英吉利社会状况可概括为两点：一是英吉利资本主义大发展，出现新兴的资产阶级和新贵族，他们对自由发展资本主义和英吉利社会实行封建君主专制统治，阻碍资本主义的发展，两者形成尖溜溜不符点是革命爆发的根本原因。过渡：英吉利社会产生了资产阶级、

10、新贵族和封建独裁王朝的不符点的尖溜溜不符点。 这个不符点如何进一步激化导致革命的爆发学生将继续在以下寻找。 人民教师和学生共同分析了革命爆发的导火索，开始的标识牌，理解了议会和国王的不符点升级导致了革命爆发，发展成了内战。环节2 :再现情况，加深理解如果你是300年前参加议会的议员，你对国王有什么不满吗？或者，当你成为国王时，如何斥责议会，维持统治，最后引起内战？模拟英吉利议会和国王的斗争学生分两组讨论，积极组织资料，展开想象，加工语言，广泛考虑利益，最后选出小组代表扮演议会议员和国王，展示了斗争场面。 表演结束后，让同学们自由地承认评价。(2)曲折和反复环节1 :比起口才快速阅读教材的资产阶

11、级革命过程，用简练的语言概括英吉利的资产阶级革命过程。 (人民教师提示牛鼻子词：导火索、开始、内战、最风暴潮、复活、结束)环节2 :消除疑惑人民教师问这个部分的内容有什么不明白的地方。 学生可能会说“为什么封建势力那么简单”复辟”“最后为什么离开皇帝”让学生解答的人民教师通过“知识窗”补充克伦威尔等内容，疑问就解决了。环节3探讨“英吉利的资产阶级革命持续了多久？ 你经历了大概什么样的过程？ 为什么会有这种曲折的变化呢？ 你从那里得到了什么样的启发让学生认识到新的社会制度的确立和强化，必然需要长期、曲折、复杂的过程新事物战胜旧事物不是一帆风顺，但资本主义制度战胜封建制度是历史发展的整体趋势。移徙

12、：宫廷政变后的资产阶级以怎样的制度巩固政权？放学后的练习题(20 * *四川凉山)英吉利的资产阶级革命开始的事件是a .斯科特南非兰特人民起义b .查理一世被处决c .成立护国政府d .恢复议会2.(20*江苏徐州23 )中国共产党第十八届*中总公报指出：“必须加强对权力运行的制约和监督，把权力纳入制度框架。 325年前，为了把王权纳入制度框架，英吉利资产阶级确立的政治原则是()a .主权在民b .议会上c .君权神授d .三权分立3.(20*四川南充)以下表达并非英吉利成为资本主义强国的原因()a .率先完成了彻底推翻封建制度的b .工业革命c .进行殖民侵略，掠夺殖民地财富的d .贩卖黑人奴隶人4.(20*四川雅安)历史学家汤比这样评价了英国资产阶级革命的成果： “在旧瓶子里放入新酒，不会引起旧瓶子爆炸”这里的“新酒