锯齿波型发生电路

1、1 设计目的2 设计任务3 锯齿波型发生电路的组成和工作原理 3.1锯齿波型发生电路的构成 3.2原理分析 3.3基本逻辑功能框图4 锯齿波形发生电路的电路设计 4.1同向输入滞回比较器电路的设计 4.2积分运算电路的设计5 锯齿波形发生电路的电路仿真及结果分析6 收获、体会和建议参考文献附录 元件清单1、设计目的 加强学生对电子技术专业知识的理解和掌握，训练并提高其在理论计算、电路设计、资料文献查阅、运用相关标准与规范、电路仿真等方面的能力；为毕业设计（论文）奠定良好的基础。2、设计任务 观测波形、读取参数3、 锯齿波型发生电路的组成和工作原理 3.1、锯齿波型发生电路的构成 电路设计采用矩

2、形波转变成三角波的波形转换的方法得到三角波，在其中加一个占空比调节电路， 利用三角波发生电路中积分电路反向积分速度远大于正向积分速度，或者正向积分速度远大于反向积分速度，则输出电压u0就成为锯齿波。利用二极管的单向导电性可使积分电路两个方向的积分通路不同，并使两个通路的积分电流相差悬殊，就可得到锯齿波发生电路（通常rw远大于r3）。 3.2、原理分析 设二极管导通时的等效电路可忽略不计，电位器的滑动端移到最上端。当uo1=+uz时，d1导通，d2截止，输出电压表达式为uo=-1/r3*cuz(t1-t0)+uo(t0)uo随时间线性下降。当uo1=-uz时，d2导通，d1截止，输出电压表达式为

3、uo=1/（r3+rw）cuz(t2-t1)+uo(t1)uo随时间线性上升。由于rwr3，uo1和uo的波形如图(1)所示。 uo1输出波形图 uo输出波形图 图1 波形图 根据锯齿波形的幅值公式：+uom=ut=（r1/r2）uz，-uom=-ut=-（r1/r2）uz以及上面的两个公式可得下降时间：t1=t1-t0=2（r1/r2）r3*c 上升时间：t2=t2-t1=2（r1/r2）*(r3+rw)*c所以振荡周期为：t=t1+t2=2r1(2r3+rw)*c/r2由于r3远小于rw，所以可以人为t约等于t2。所以uo1的占空比为r3/(2r3+rw)调整r1和r2的阻值可以改变锯齿波

4、形的幅值；调整r1、r2和rw的阻值及c的容量，可以改变振荡周期；调整电位器滑动端的位置，亦可改变uo1的占空比，以及锯齿波上升和下降的斜率。积分运算电路输出锯齿波形电压调节电位器滑动端的位置同向输入滞回比较器输出方波电压 3.3、基本逻辑功能框图 图24、锯齿波形发生电路的设计 4.1、同向输入滞回比较器电路的设计（如图3） 图3同向输入滞回比较器电路 4.2、积分运算电路的设计（如图4） 图4 积分运算电路5、锯齿波型发生电路的仿真及结果分析图5 仿真电路图6 80%rw 图7 20%rw 6、收获、体会和建议 通过这次的模拟电子课程设计，我意识到了自己的不足，意识到动手能力的重要性，我们

5、要把课堂所学知识与实践相结合，这才有利于我们今后的更好发展。模拟电子课程设计使我受益匪浅，非常感谢老师和同学的帮助，让我丰富了知识，锻炼了自己，这是一次非常成功的课程设计，为我们的毕业设计奠定了基础，为学好通信工程其他的专业课做了铺垫，我很高兴能做这次课设，期待我的下一次课设能做得更好！参考文献1 周常森. 电子电路计算机仿真技术.山东科技出版社2 彭介华. 电子技术课程设计指导.高等教育出版社3 蔡忠法. 电子技术实验与课程设计. 浙江大学出版社4童诗白,华成英.模拟电子基础.第3版.高等教育出版社，2010.5赵春华，张学军.multisim9电子技术基础仿真实验.机械工业出版社，2008.附录 元件清单（表1）表1 元件清单序号名称规格数量1运放器u13554sm12运放器u2opamp_3t_virtual13直流电源vee12v14直流电源v11v15稳压管5eq1002