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文档简介

1、英语状况，班级英语书法比赛获奖者名单：一等奖：唐丽花孙婉溪许碧锦二等奖：徐晓霖彭梦茹石雅珺吴渝琪三等奖：叶春梅卓林吴丹丹裕泽桐李明良，英语期中考试状况，1，90分以上同学：在让小盆友自觉课外作业和预习的基础上，使他们更加丰富2，80-89分的同学：建议小盆友按照质量完成课外作业，预习学习内容。 3，70-79分的同学：在家里延长小盆友看课文和抄写单词的时间，不要忘记预习新内容。 背诵课文或听写单词的要求可以适当减少。 4，69分以下同学：找出从在先学到的书，为他们复习巩固基础。 请云同步指导小盆友课外作业的基础部分，预习、复习。下一阶段英语学习的广告老虎钳，存在的问题，一、课程(学校) 1、课

2、程没有集中力，如说话、玩耍、发呆。 2 .粗心大意，什么事都不在意。 例如，作业抄写错误的漏写答案不写名字，不介意不写标题答案的讲评分析，只想抄写答案。 3、英语基础一般的同学，没有自信心，上课没有参加意识，对授课活动持“与我无关”的态度，对同一个桌子/小组的练习不感兴趣，成为局外人。 二、课下(家庭) 1、口头作业：阅读、背诵类作业无作业。 2、笔头工作：有时脚丫子不到学习的自觉，态度不认真，字潦草，模仿困难的工作，错误率高而不介意，不做。 改正错误的工作：工作中的错误不能马上改正，或者完全改不了，即使不明白也不会问。 4、复习工作：平时没有系统预习、复习计划，学习被动学习，依靠他人，不重视

3、学习效率。 提高英语能力是怎么破吗？ 好习惯要早期培养，在日常教育(家庭学校)培养，长期培养。 养成认真阅读、大胆模仿、朗读、背诵、复述高声地的习惯。 (1)掌握要领与操作方法(2)听取模仿，边听边要求小盆友模仿高声地(3)听取后，反复检查、监督听取的效果。 2 .养成写规范的习惯。 (1)强调必须正确、整洁、流畅、干净；(2)抄写单词、句子、对话，进行简单的练习等。 养成听不懂的习惯，马上改正错误。 4 .养成勤奋读书、背文章的习惯。 掌握上课前预习，课后复习的学习习惯。 养成认真考试、分析错误问题的习惯。 鼓励小盆友做错误的试题书以便复习。 养成大胆参与、努力思考的习惯。 启发小盆友们发现问题，从问题出发考虑，给予怀疑的机会。 养成乐于助人、合作、交往的习惯。 英语学科是需要监护者协助的地方，1、每天的工作监护者监督完成，工作前要让小盆友复习当天的内容，然后完成工作的监护者跟进检查，小盆友做的少，不做的看有木有，检查完了监护者签名。 2 .注意和指导小

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