主题班会――追求卓越【流程方案】

1、 主题班会追求卓越【流程方案】【大体流程】一、 何为卓越？二、 为何追求卓越？三、 如何追求卓越？【具体流程】一、 何为卓越？（15分钟左右） 播放视频/programs/view/ubbv4-_fjk/14：49-16：53、95：47-95：53、149：52-150：15、161：42-161：48（三个傻瓜片段）主持人引入提出“追求卓越，成功就会出其不意找上门”，设悬念卓越不是成功是什么 有奖竞猜主持人说出几位卓越（刘备、达芬奇、李开复）的人的部分资料，竞猜这是哪位人物并说出具体卓越的地方，若无人回答，则主持人自己回答 联系三个傻瓜，说兰彻是卓越的

2、人，说明兰彻具体卓越的地方善于变更、敢于创新 、勇于实践。点出何为卓越卓越不是成功，而是在一方面或一些方面做到最好二、 为何追求卓越？（10分钟左右） 朗诵（材料暂时未定） 联系材料，作诠释为何追求卓越三、 如何追求卓越（15分钟左右） 介绍书追求卓越 介绍书中好的方法一分钟卓越、珍惜你的错误、激励、基本的诚实、彰显个性、解决令你抓狂的无聊事、“害怕死的人也害怕生”、春之仪式、学以致用、共享的心灵模式、渴求转变、拒绝样板、细节、不安分因素、加速度、要学习，就要失败、并对其做诠释 向同学提问寻求更多好的小方法小习惯，若无人回答则主持人自己回答 结束【主持人台词】5位主持人：A、B、C、D、EA：

3、各位老师、同学们合：大家好！B：今天我们班会的主题是追求卓越，在班会开始之前，我想请大家观赏一段影片（三个傻瓜片段）播放影片A：看过的人都知道，这是印度的电影三个傻瓜，主要讲述了法汗、莱朱与兰彻是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法的故事。B：影片最后说“追求卓越，成功就会出其不意地找上你。”不是追求成功，而是追求卓越，成功就会找上你，难道卓越不是成功吗？A：当然不是。B：那卓越是什么呢？A：别急，先让我们玩一个游戏。规则是这样的，我会说出一些卓越的人的部分资料，请同学们有奖竞猜

4、，猜这是谁，猜到的同学请举手告诉我正确答案并说出这个人有什么卓越的地方。B：第一题、这个人是三国时期蜀汉开国皇帝，政治家，谥号昭烈帝，庙号烈祖，史家又称他为先主。双手过膝，两耳垂肩，身高七尺五寸。他出生于没落的汉朝皇室世家，是西汉景帝之子中山靖王刘胜的后代，论辈分是汉献帝的族叔。A：引导同学说出刘备卓越的地方：对朋友如手足有信义、对百姓极仁慈有爱心B：接下来请听第二题、这个人是意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表，他是画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他一面热心于艺术创作和理论研究；另一方面他也同时研究自然

5、科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。A：引导同学说出达芬奇卓越的地方：思想深邃，学识渊博，多才多艺B：接下来这题有些难度，请听题、他曾在苹果公司工作六年，他加入过微软公司，并创立了微软中国研究院，之后加入谷歌公司，并担任全球副总裁兼中国区总裁一职。后又创办创新工场任董事长兼首席执行官。他还著有做最好的自己、世界因你不同等书。A：引导同学说出李开复卓越的地方：懂得把握人生、做出正确的选择B：咦？这些人都是卓越的人，难道刘备的信义与爱心、达芬奇的学识渊博、李开复的懂得把握人生，这些都是卓越吗？A：没错，这些都是卓越。其实卓越，并不一定是完美，

6、卓越，是在一方面或许多方面坐到最好。B：原来是这样。那么，我们为什么要追求卓越呢？A：来欣赏一段朗诵，你就明白了。请欣赏，XXX带来的朗诵XXX。朗诵，搭配钢琴伴奏B：谢谢XXX的朗诵以及XXX的钢琴伴奏。C：B，听了这一段朗诵，你明白我们为何要追求卓越了么。B：结合材料，简单说明理由D：现在我们知道了何为卓越以及为何追求卓越，那么，我们如何追求卓越呢？C：哎？说到这追求卓越的方法，我可知道不少。前几天我看了一本书，就叫做追求卓越，它是汤姆彼得斯写的，虽然主要说的是管理方面，但是我觉得其中有不少好的方法值得我们借鉴。D：哦？说来听听。C：第一，一分钟追求卓越。D：一分钟怎么追求卓越？C：书中是

7、这么说的看PPTD：这让我想到了耐克的广告词Just do it。C：就是这个意思。那么这第二就是珍惜你的错误。D：这我就不明白了，错误有什么好珍惜的？C：让我们来看汤姆是怎么说的看PPTD：哦，就像老师们让我们写错题本，其实就是在错误中进步。C：没错。第三，就是激励。“贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒”这是毛泽东年轻时代读书的座右铭，恐怕毛爷爷成为卓越的领导，这每日激励自己是必不可少的环节吧。D：那我每日激励自己是不是就可以像毛爷爷这样卓越了呢？E：这可不一定，你还要有基本的诚实。D：你也看过追求卓越这本书？我可是很诚实的哦。E：此诚实非彼诚实，布莱德 布兰登的基本的诚实中有一

8、句话，是“我们唯一的保障，是我们憧憬腾飞的勇气和能力。”D：哦，原来这第四点是说要有足够的信心。E：第五是要加速度。D：这我明白，就是在学习时要提高效率。E：聪明。但同时还要有注重细节。D：细节有时候能决定事情的成败嘛。E：就是这个道理。第六，我们要有不安分因素。D：这又是什么？E：安，使人平静，但不安也是一种心境，不安所带来的，是成就，而这也将引领人类不断向前，永不止步。所以，我们应常怀不安分因素。D：原来是这么一回事，那么第七是什么呢？E：第七是要学习，就要失败，20世纪五六十年代的政治人物索尔阿林斯基（Saul Alinsky）说这句话， 对生命不敢有所追求的人，他们的墓志铭上写的是：“这人的经历是呃，抱歉，这人叫什么名字？”IDEO公司的戴维凯利也说过“要学习，就要失败。如果一件东西不破，你就不会知道它到底有多坚固。摆脱惧怕失败的心理奖励成功，也同样奖励失败，但要惩处停滞不前。”D：哦，是说我们应该勇往直前，不畏困难。那第八呢？E：这第八是渴求转变。书中是这样说的看PPTD：所以人改时常改变自己，更新自己啊。E：的确。这第九嘛，是共享的心灵模式。D：心灵怎么共享？E： 书中是这么说的看PPT其实我们学生也应该多与父母老师沟通，这会对自己的学业甚至人生有很大的帮助，可以让你更卓越。D：哦，是与父母老师共享心灵啊。那接下来呢？E：第十，是学以致用