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文档简介

1、鱼我所期望的是孟子，知识回顾：填空： 1、孟子，名轲，字子舆，日本战国之家，家，家，思想代表人物，地位次之，受到尊敬。 2、鱼选了我想要的东西，孟子是那个弟子的、等和的记录书，是现存篇。 3 .本文的中心论点是： 4、“非凡贤人有心”中的“有心”。 5、体现性本善思想的句子有： 6、孟子认为不辩解礼义就接受万钟，是为了、 7、文章中与“嗟来之食”意思一致的句子有： 是吗？ 8、鱼在我希望的地方也有出现的词语： 由此我们可以联想到孟子所说的与本论文观点相关的三句话。 复习目标，1，理解重点词汇的意义2 .把握文章中观点的现实意义。 中国语：通假字：我与乡不辩护，一词多义：现在行宫室之美：街上的人

2、被自各儿的行为搅乱了其行为。 所以，刚也不占时间：傅在版筑之间的知识比缺乏的人说我又要占怎样的空间的生者更有品行，制造生者的理由，不仅如此，心灵的贤人也能不听不踢，轻蔑的是，不辩解礼仪死了我也不好，坏事比死者还多，所以什么都没有。 3、如果不如生人所欲，能生的人就什么都不用吗？ 4、生也好，不用也好，不管是可以痛苦还是不做，5、有比生者更想要的东西，不好的东西比死者大。 6、只有贤人有心，人有之，贤人不能失耳。 7、汉城和街道上的人都受到了踢尔和乞讨，鄙视人。 8、万钟不讲礼貌地接受，万钟给我加什么？ 9、乡亲为了身体死也不能接受，现在为了知道的穷人而努力着得到我。 够了吗？ 据说这已经失去了

3、真心。 本堂检查：1，本文的中心论点是什么？ 怎么提交的？ 2、结合实际，谈谈你对“舍生采义”观点的理解。 孟子认为“街上的人”不吃“嗟来之食查食物”是不失真心的表现，你觉得怎么样？ 你认为“义”的意思是什么？ 今天有必要继续吗？ 为什么5、“乡是为了身体而死，为了使穷人不得我而做的。 ”“好的。” 用什么样的论证方法？ 有公司的作用吗？ 6 .本文补充两个事实论据。 完成评价，一、指出通假字，说明其语义。 生死未知的穷人和我在一起吗？ 万钟之所以没有辩解礼义，是因为患了什么，“提供”是通过“回避”来避免的。 方向： 从前。 “得”通“德”这是感谢。 “and”通常是“嗯”的说法，没有实际意义。 “辩论”通过“辨别”辨别。 2 .非独贤者有心，人皆有之，贤者不失耳。 3 .万钟给我加什么？ 4 .这是说失去了真心。 说这是失去了本来的良心(也就是忘了书)，优厚的工资对我有什么好处，1 .所以比生者更想要，恶比死者更大。 由此可见，人们想要的东西比生命更重要，人们讨厌的东西比死亡更强。 不仅是有道德的人，每个人都有这颗心。 只是，道德的人永远不会失去它。 练习：翻译下列句子。解答1、课文中的哪个词能概括全篇的大意2、作者是怎样提出论点的？ 用鱼比喻生命，用熊掌比喻大

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