2.5-西方人文主义思想的起源课件

1、上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？,神,自然,人,什么是“哲学”？,“哲学”一词起源于古希腊，其本意是 “热爱智慧” ，哲学家即“热爱智慧的人”。哲学在古代希腊被视作是知识的总汇。 现代人认为哲学是理论化、系统化的世界观和方法论，是关于自然界、社会和人类思维及其发展的最一般规律的学问。哲学的根本问题是思维对存在、精神对物质的关系问题。,概念,前5C中叶以后（奴隶制） 古希腊人文思想、智者学派等,1417C（近代） 文艺复兴和宗教改革,1718C 启蒙运动,【课标要求】 1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述； 2、理解人文精神的内涵。,第5课 西方人文主义思想的起源,中外

2、历史大事对照表,以上三个时期希腊人关注的对象有何变化？,神,自然,人,一、智者学派,在公民大会和陪审法庭上，人们常常要发表意见，要和自己的对手辩论，雅典法庭规定每个公民须替自己辩护，不许旁人代辩。由于社会的需要，出现了一批“教授智慧的教师”，即“智者”。他们向人传授说话的艺术修辞学，争辩的艺术雄辩术，据理论证的艺术辩证法。,思考：什么是智者学派？为什么这时候人们愿意学习雄辩术等知识？,以下是公元前5世纪古希腊两个年轻人的对话。依据对话内容，结合必修一所学知识思考：,智者学派产生的背景是什么?,阿菲尔：你上午去参加公民大会吗？ 阿里托：希波战争胜利后，我的葡萄酒生意一直很好， 我正要赶往港口送货

3、，然后参加公民大会。 阿菲尔：中午到我家讨论公民发言权问题，如何？ 阿里托：不行，我要去听普罗泰格拉老师的课。我想参 加陪审法庭，但演说水平不够。上次与你讨论 的问题想好了吗？ 阿菲尔：“究竟是标枪，还是掷标枪的人，还是主持者 对标枪刺死事件负责?”我思考很久，但没有结论,民主政治发展，公民地位提高。,公民参政的实际需要,奴隶制经济的繁荣,主要原因,1、智者学派产生的背景：,（人文主义精神兴起的原因）,(1)古希腊奴隶制经济繁荣 (2)奴隶制民主政治发展到顶峰 (3)参与政治生活成为每个公民生活的重要内容,人在社会的地位日益突出,普罗泰格拉 （约前481前411）,“至于神，我既不知道他们是否

4、存在，也不知道他们像什么东西问题是晦涩的，人生是短促的。” 普罗泰格拉论神,2、代表人物及主张,“敬鬼神而远之” “未能事人，焉能事鬼？” 孔子论语,把探讨和解决人世间的实际问题放在第一位,“心外无物”、“心外无理” 王阳明,“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”；“万物存在与否，全在于人的感觉。每个人都应该有自己的道德标准。” 普罗泰格拉论真理,具有主观主义（唯心主义）倾向,智者学派的观点及评价,普罗塔哥拉,“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度。” 普罗泰戈拉,（1）探索主题（对象）： （2）思想主张 （3）评价： 积极性： 局

5、限性:,强调人的价值，否定神的意志,反对迷信，强调自由,提出“人是万物的尺度”,过分强调个人作用，忽视制度、法律和道德对人行为的约束力。,人和人类社会,强调人的作用、否定神的意志，树立人的尊严和权威。体现了古希腊文化人文主义的本质。,每个人都应该有自己的道德判断标准,评价智者学派,人真的是万物的尺度吗？这幅漫画说明什么？,“我无知，所以我求知”,苏格拉底是古希腊最著名的 哲学家。他认为哲学不能单纯研 究自然，而应该研究人及其社 会。“认识你自己”是苏格拉底的 哲学格言。所谓“认识你自己”就 是把哲学研究的重点转向人事和 自己的心灵，认识人事中的善和 心灵的善，改善人的心灵。 苏格拉底以自知无知

6、为自豪，认为人人都应 该承认自己无知，并努力寻求知识，改善自己的 灵魂。,苏格拉底,要认识你自己。有思想力的人是万物的尺度。你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德，金钱不能买到美德” 苏格拉底,主张：,二、苏格拉底,1）“有思想力的人是万物的尺度” 2）“美德即知识” 3）善是人的内在灵魂 4) 教育对美德同样重要,(前469前399),知识即美德.没有知识,甚至无法去谈道德。,隐士和熊（克雷洛夫）,这则寓言说明了什么？,熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。,克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才

7、比任何敌人还要危险。”,苏格拉底教学法,苏格拉底在教 育学生时，首先摆 出一付很无知的样 子，向学生请教一 个问题，然后顺着 学生的思路一步步 地发问；当学生有,了迷惑时，他并不急于告知答案而是举出一些实例，引导和启发学生从中得出正确的结论。后人将这种方法概括为四个部分：讥讽、“助产术”、归纳和下定义。,苏格拉底习惯到热闹的雅典市场上去发表演说和与人辩论问题。他往往一把拉住一个过路人说道：“对不起！我有一个问题弄不明白，向您请教。怎样才是一个有道德的人？”人人都回答说：“忠诚老实，不欺骗别人，才是有道德的。”苏格拉底装作不懂的样子又问：“但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢？

8、”“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己就不道德了。”苏格拉底反驳道：“当我军被敌军包围时，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说，我们的援军已经到了，大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗？”那人说：“那是战争中出于无奈才这样做的，日常生活中这样做是不道德的。”,苏格拉底又追问：“假如你的儿子病了，又不肯吃药，作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？”那人只好承认：“这种欺骗也是符合道德的。”苏格拉底并不满足，又问道：“不骗人是道德的，骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能用骗不骗人来说。究竟用什么来说明它呢？还是请你告诉我吧！”那人想了想，说：“不知道道

9、德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。”苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的知识，使我弄明白一个长期困惑不解的问题，我衷心地感谢您！”,“苏格拉底把哲学从天上拉回了人间。”哲学家西塞罗,资料搜集：苏格拉底之死的真正原因？ 针砭时弊，批判雅典政治领袖。 否定传统的神，而宣扬自己思想。 问题探究:苏格拉底之死体现了哪些人文精神？其思想有何影响？ 体现了遵守法律，捍卫思想自由和人格尊严等人文精神。对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究人的学问。,想一想：智者学派和苏格拉底的思想有何异同点？,相同点： 不同点：

10、,都是以人和人类社会为研究对象，肯定人的价值，重视人的作用，体现人文主义精神。,智者学派提出“人是万物的尺度”强调个人的作用，忽视社会道德 苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，强调道德对人作用，认为美德即知识,三、柏拉图 关注焦点： 代 表 作： （1）观点： （2）评价： 为理性主义的发展奠定了基础。,(前427前347),人类社会,理想国,护国者/卫国者/生产者,根据智慧品德进行明确分工,各司其责;,鼓励人们独立理性思考,四、亚里士多德 （1）观点： 1.关注 2.强调 （2）地位：,（前384前322）,自然界和人类生活,在自然界中，人类是最高级,古希腊最博学的人,人文精神（hum

11、anism）,在西文中，“人文精神” 通常译作人文主义、人本主义、人道主义。 基本涵义：尊重人的价值，尊重精神的价值。,“人文精神”狭义上，是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：,关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑； 张扬人的理性，反对神学对理性的贬低； 主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。,“人文精神”广义上，则指欧洲始于古希腊的一种文化传统，其基本特征为：,人性，对人的幸福和尊严的追求； 理性，对真理的追求； 超越性，对生活意义和人生价值的追求。,（2013河北保定一模32）普罗塔戈拉提出：“神是不可知的，人是依靠

12、自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”对此言论理解正确的是( ） A批判奴隶制民主政治 B认为世界是不可知的 C特别强调人的价值 D认为社会中的人应该具备美德,【解析】普罗塔戈拉即可判断为“人是万物的尺度”，选择C项。 【答案】C,（2013北京石景山高三期末10）希腊哲学家普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下中国古代代思想家的言论与其哲学思想相似的是( ) A“自修则人不得以非理相加” B“我心即宇宙，宇宙即我心。” C“阴阳二气充满太虚，此外更无他物。” D“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。”,【解

13、析】“人是万物的尺度”体现的是主观唯心主义，选择B项。 【答案】B,（2013河南郑州一模7）古希腊某哲学家认为，“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感受。”这种观点不具备下列哪一项作用( ) A强调了人的主体作用 B忽视了事物的客观性 C冲击了神学精神禁锢 D遏制了个人主义思想,【解析】根据题干反映的是古希腊的人文主义，其主旨是强调人的价值和人的尊严， D项反映错误。故选D。 【答案】D,（2013江苏南京、盐城一模12）苏格拉底认为，天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰。他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵的。他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。这主

14、要反映了苏格拉底( ) A反对研究自然界和人类社会 B蔑视雅典城邦制度和法律权威 C承认神灵的权威，反对发现“自我” D反对智者忽视道德追求功利的主张,【解析】由于智者学派过分强调个人主观感受，忽视了人的道德，导致雅典世风日下、道德沦丧。结合苏格拉底的主张，可知D项符合题意。A、B、C三项与苏格拉底的思想主张不符，故排除。 【答案】D,（2013北京顺义二模19） 柏拉图在其著作理想国中指出：在理想的社会中，就像在一个好的灵魂中一样，每一部分都要遵循正确的等级，他把社会中的人划分为三个等级，最上面的是有正义感和理性的“贤人”，第2等级是御国御侮的战士，第3等级是劳动者。由此可见，柏拉图( )

15、A重视人的理性和道德 B坚持思想自由至上的原则 C崇尚怀疑主义的精神 D吸收孔子等级有序的观点,【解析】此题考查对于古希腊的人文主义之源的理解。根据题干所示柏拉图推崇的是正义感和理性的“贤人”即有道德和理性的哲人治国【答案】A,（2013江西八校联考29）亚里士多德曾说：“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物。”下列言论与亚里士多德思想相近的是( ) A威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱 B. 志不强者智不达 C以道观之，物无贵贱 D穷则独善其身，达则兼济天下,【解析】根据题干提供的信息和所学史实亚里士多德在强调道德的重要性，而儒家提出的穷则独善其身，达则兼济天下正是对道德修养的最高要求。所以此题正确选项是D；A项从统治角度评价威势与德厚，不符合题意；B项强调意志；C项是道家无为思想。【答案】D,1.公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行