3.1植物生长素的发现.ppt

1、问题探讨,植物没有神经系统，对外界刺激的反应不如动物灵敏 植物能否运动？又是如何对自己的生命活动进行调节的？,第1节 植物生长素的发现,第3章 植物的激素调节,含羞草：受到外界触动时，叶片下垂闭合,白睡莲：随着太阳落下，花朵会渐渐关闭,感性运动：植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,向性运动：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 。 包括向光性、向重力性、向水性和向化性,一、生长素的发现过程,实验材料：胚芽鞘 禾本科植物种子萌发时，包在胚芽外面的鞘状结构，保护胚芽出土时不受损伤。,1. 达尔文的实验（1880年）,结论1：胚芽鞘有向光性,结论2：胚芽鞘的生长与尖端有关,结论3：胚

2、芽鞘的感光部位在尖端，向光弯曲部位在尖端下部,结论：单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。,这种刺激是什么?,2. 詹森的实验（1910年）,证明：胚芽鞘产生的刺激，可以透过琼脂片传递给下部,物质可在琼脂中扩散而性质不变,3. 拜尔的实验（1914年）,证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。,究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？,根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论? 胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。,

3、？,结论：造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是一种化学物质生长素,4. 温特的实验（1928年）,5. 生长素的本质,1931年，科学家首先从人尿中分离出生长素，经鉴定其为吲哚乙酸（IAA） 1946年，人们才从高等植物中分离出了生长素，并确认它就是IAA。 此外，具有生长素效应的还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等,6. 植物激素,含义：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 包括：生长素、赤霉素、细胞分裂素、 脱落酸、乙烯等,众多的一小步 终将汇合成科学前进的一大步！,7. 植物向光性的原因,外因：单侧光照射 内因： 尖端可感受光刺激 尖端产生生长素

4、 生长素分布不均匀：背光面比向光面多,尖端,伸长区,下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况,向右弯曲生长,直立生长,向右弯曲生长,向右弯曲生长,不生长,向右弯曲生长,直立生长,向右弯曲生长,向右弯曲生长,不生长,提示：判断生长和弯曲先看有无生长素来源，再看能否运输到作用部位，最后看分布是否均匀。,二、生长素的产生、运输和分布,1. 合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸转化而来。 2. 分布：在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 3. 运输,横向运输,纵向运输,极性运输,非极性运输,（1）横向运输,部位：尖端 类型： 1）受光照影响 2）受力影响,

5、幼根：,幼茎：,（2）纵向运输,极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素从形态学上端运输到形态学下端 非极性运输：在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,主动运输,结论： 1. 下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块 2. 生长素在琼脂块内只能由形态学上端到形态学下端,技能训练,该实验是否严谨？,改进方案,实验组：,对照组：,练习,1. 用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光性实验，发现感受光刺激的部位在胚芽鞘的 A尖端B尖端下面的一段 C基部D尖端与基部之间 2. 植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是 A促进植物进行光合作用 B促进植物合成生长素 C抑制向光一侧的细胞生长 D改变生长素在植物体内的分布,3. 植物茎向光生长的主要原理是 A. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快 B. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快 C. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快 D. 单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快,4. 如下图所示，将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素含量 A.左右相等 B. 左少右多 C. 左多右