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文档简介
1、,查理,32* 好 汉 查 理,执教:俞晓榕,读一读,1 学生自由轻声读课文,把生字新 词读正确,把句子读通顺。 2 读课文,想想课文讲了一个什么感人的故事?,我会读,1 查理是个很调皮的孩子,爱搞恶作剧,没有人喜欢他。 2 罗伯特的女儿杰西很可爱,不过,她只能坐在轮椅上。 “谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。 在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。 5 查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。 6 查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”,我会说:,1 查理是个很调皮的孩子,爱搞
2、恶作剧,没有人喜欢他。 2 罗伯特的女儿杰西很可爱,不过,她只能坐在轮椅上。 “谢谢!”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘,仔细地看着。然后恋恋不舍地把刀挂回墙上。 在草坪上,杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。 5 查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。 6 查理握着杰西的手,说:“杰西,我会做个好汉。”,课文讲了一个什么感人的故事?,我会说,查理是个( )的孩子,他喜欢罗伯特先生的长刀,杰西让查理( ),查理每天都陪杰西( ),他们相处得( )。后来查理不再( ),他要做个( )。,我知道啦!,查理是个(很调皮)的孩子,他喜欢罗伯特先生的
3、长刀,杰西让查理(把刀拿下来看看 ),查理每天都陪杰西(在草地上玩),他们相处得(很快乐)。后来查理不再( 搞恶作剧 ),他要做个( 好汉 )。,查理是个(很调皮)的孩子,他喜欢罗伯特先生的长刀,杰西让查理(把刀拿下来看看 ),查理每天都陪杰西(在草地上玩),他们相处得(很快乐)。后来查理不再( 搞恶作剧 ),他要做个( 好汉 )。,你印象中的查理是怎样的?,查理?,变!,查理发生了哪些变化?,查理变?,默读课文: 1 思考:查理发生了哪些变化? 2 动笔划一划相关的句子,想想你从哪里感受到查理是个好汉?,不拿,有礼,算数,自信,“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。” “不行,罗伯特先生,我
4、不能随便要您的东西。”,查理变,(从来不随便要别人的东西),“谢谢!”查理显得彬彬有礼。,查理变,(有礼貌),查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。 “好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。 分手时,杰西问查理:“你能常来陪我吗?” “当然可以。”,查理变,(乐于助人、说话算数),“杰西,我会做个好汉。”,查理变,(自信),查理的变化和哪些人有关呢?,查理变,读一读,体会杰西是怎样对待查理的?,1 “你会的,我从来就相信。” 2 “你想把它拿走吗?” 3 “你可以拿下来看看。好汉查理,我叫杰西。” 4 “这刀是爸爸的,要不然我会送给你。好汉查理,能推我到外面晒晒太阳吗?”,“你想把它拿走吗?” “你想把它拿走?”,读一读,比较这两句语气有什么不同?,查理,你带给杰西的礼物是快乐, 现在我把刀作为礼物送给你。,(夸奖),最近,查理的变化可真大呀!他 ,说,我会写,爱还可以这样表达: 爱是一阵热烈的掌声; 爱是一句友善的话语; 爱是大雨中的一把小伞; 爱是给汽车上的老人让出的座位; 爱是( ); 爱是( ); 爱是( ); ,作
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