2016苏教版五年级下册第一单元第3课时等式的性质和解方程（2）.ppt_第1页
2016苏教版五年级下册第一单元第3课时等式的性质和解方程（2）.ppt_第2页
2016苏教版五年级下册第一单元第3课时等式的性质和解方程（2）.ppt_第3页
2016苏教版五年级下册第一单元第3课时等式的性质和解方程（2）.ppt_第4页
2016苏教版五年级下册第一单元第3课时等式的性质和解方程（2）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、等式的性质和解方程（2）,通过演示天平保持平衡的几种变换情况，初步认识等式的基本性质，感受等式的基本性质：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。 初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。 培养观察与概括、比较与分析的能力。,说一说等式的性质是什么，用等式的性质如何下列解方程.,x20,2,等式两边同时乘同一个数，所得结果仍是等式。,20克,20克,20克,3x 60,=,20克,20克,20克,60（ ）,=,3,等式两边同时除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式。,等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。,根据等式的性

2、质在里填运算符号，在 里填数。,6,0.7,典题精讲,花园小学有一块长方形试验田（如右图），求试验田的宽。,米,典题精讲,答：试验田的宽是24米。,花园小学有一块长方形试验田（如右图），求试验田的宽。,米,解：,40 x（ ）960（ ）,x（ ）,24,典题精讲,解方程,x0.20.8,易错提醒,错误解答：,解：,x0.20.8,x0.20.20.8,x0.8,易错提醒,错解分析：方程两边应该都同时乘0.2。,正确解法,解：,x0.20.8,x0.20.20.80.2,x0.16,易错提醒,1、解方程。 12x96 x4014 x2.55,12x96 解：12x129612 x8,3、解方程。 12x96 x4014 x2.55,x40=14 解：x4040=1440 x=560,3、解方程。 12x96 x4014 x2.55,x2.5=5 解：x2.52.5=52.5 x=12.5,4、看图列方程并解答。,4x=36 解：4x4=364 x=9,4、看图列方程并解答。,18x=450 解：18x18=45018 x=25,课堂小结,等式两边同时乘或除以同一个不等于0

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论